【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辯日》教學設計教學目標 1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽質(zhì)疑...
2024-10-25 05:15
【摘要】第一篇:教學設計《兩小兒辯日》 《兩小兒辯日》教學設計 【教材簡析及背景】 本文是人民教育出版社小學語文六年級下冊的一篇文章,《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在...
2024-10-25 11:10
【摘要】第一篇:兩小兒辯日教學設計 《兩小兒辯日》教學設計 紅旗中心小學 倪鑫 一、上課內(nèi)容 《兩小兒辯日》是人教版教材第十二冊中的一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺,一個認為太陽在...
2024-10-25 04:42
【摘要】正文:《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辯日》教學設計1 教學目標: 1、誦讀課文,理解課文大意。學習積累文言詞語。 2、了解課文中蘊涵的哲理。 教學重難點:了解課文...
2024-10-25 04:57
【摘要】正文:兩小兒辯日教學設計 兩小兒辯日教學設計 兩小兒辯日教學設計1 教學目標 ,并反復誦讀課文,產(chǎn)生自己的獨特感受,力爭達到“熟讀成誦”。 ,產(chǎn)生學習文言文的興趣。 ,體會學無止境的道理。...
2024-10-25 05:26
【摘要】人教版小學語文六年級下冊《兩小兒辯日》教學設計河南省安陽市燈塔路小學麻曉敏教學目標:1、能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、理解重點詞句,領(lǐng)悟文中所講的道理。4、初步感受文言文的特點,激發(fā)學習文言文的興趣。重點難點:1、正確斷句,流利朗讀。2、讓
2024-11-29 22:18
【摘要】《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辯日》教學設計1課件出示: 1、敏而好學,不恥下問。 2、三人行,必有我?guī)煛? 3、默而識之,學而不厭,誨人不倦。 4、學而不思則罔(wán...
2024-12-06 00:38
【摘要】兩小兒辯日教學設計 兩小兒辯日教學設計1教學目標: 1、能運用學習學弈的方法根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解重點...
2024-12-06 02:30
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設計范文 《兩小兒辯日》教學設計 教學目標: “盂、孰”2個字,學會“盂、孰、汝”3個字。,領(lǐng)悟古文內(nèi)容?!读凶印芬粫私饬凶?、孔子的生平。、背誦。教學重難點: 、...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案教學設計 10兩小兒辯日 教材簡析:《兩小兒辯日》選自《列子湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什么時候離人遠,什么時候離人近。雙方各持己見,爭執(zhí)不下,就連...
2024-10-25 05:04
【摘要】第一篇:2《兩小兒辯日》教學設計 《兩小兒辨日》教案 課時目標 1、學會“盂、孰、汝”3個字,會寫“盂、孰”2個字。 2、根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 3、理解重點詞句,領(lǐng)悟課文所表...
2024-10-25 04:50
【摘要】第一篇:兩小兒辯日優(yōu)秀教學設計 教學目標 1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽質(zhì)疑的精神。 教學過程 ...
2024-10-25 05:37
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設計(模版) 《兩小兒辯日》教學設計 教材分析: 《兩小兒辯日》是一篇文言課文。講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為...
2024-10-25 03:52
【摘要】正文:兩小兒辯日的教學設計 兩小兒辯日的教學設計1 【教學目標】 1、照注釋,一字一句地通過自己努力,和小組合作,把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學生合作交流、認識自然,探索客觀事理,敢于思考,大膽...
2024-10-25 05:33
【摘要】正文:《兩小兒辯日》優(yōu)秀教學設計 《兩小兒辯日》優(yōu)秀教學設計 《兩小兒辯日》優(yōu)秀教學設計1 教學內(nèi)容: 人教版小學語文第十二冊第1課。 教學目標: 1、熟讀課文,理解文意。 2、理解兩小...
2024-10-25 03:39