小學(xué)五年級(jí)語文教案——跳水-文庫吧資料
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 向海里跳 !快 !不跳我就開槍了 !一 !二 ! ②啟發(fā)提問：這是不是救孩子的唯一辦法，為什么？（聯(lián)系上下文，想到情況的危急，孩子的危險(xiǎn)，船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定，機(jī)智）說說當(dāng)時(shí)船長(zhǎng)是 怎么想的？ 6 4．孩子得救了，我們每一位讀者懸著的心也放了下來，此時(shí)此刻你想說些什么？（提示：可以對(duì)孩子說，對(duì)船長(zhǎng)說，也可以對(duì)水手們說） （三）總結(jié)全文 1．課文誰是主要人物？課題為什么叫《跳水》？再瀏覽全文，思考。 再把第 4 自然段分角色（分部分：描寫孩子的動(dòng)作，人們的變化，孩子的變化，讀一讀這一段。再指名讀。） C．自由讀 mdash。陷入絕境） A．出示這段話，學(xué)生品讀（第 4自然段） B．指名讀，然后其他同學(xué)評(píng)價(jià)，誰讀得好？ 讓讀得好的同學(xué)說說他是怎么學(xué)習(xí)的。 5 ②輕聲有感情地朗讀這部分內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)心情的變化。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 快速瀏覽課文，說說課文描寫了一件什么事？ （二）指名講這個(gè)故事，老師借助媒件演示，請(qǐng)同學(xué)們邊聽、邊看、邊想：你們的心情有什么變化？ 1．學(xué)生說心情有什么變化，并讀讀書上有關(guān)的句子，老師適時(shí)地板書詞語：好玩、生氣、擔(dān)心、緊張、放心 2．你對(duì)課文哪部分感受深就自讀那部分。 教學(xué)難點(diǎn)：
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