六年級語文用心靈去傾聽教學(xué)設(shè)計(jì)a案-文庫吧資料
2024-08-14 20:23本頁面
【正文】 （ 2）母親，那是我們最熟悉、最可親近的人哪！而我，卻把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的第二個(gè)母親，這是對蘇珊多么高的評價(jià)啊！ 你能說說為什么嗎讓我們從課文中去找答案。 課 文寫了一個(gè)怎樣的動(dòng)人故事（引導(dǎo)了解我和蘇珊的交往過程） 你畫出了哪些句子，能給大家讀一讀嗎并說說自己的體會。自己特別有體會的句子可以劃下來。 出示課題：用心靈去傾聽 2 怎樣的聽是傾聽（細(xì)心地聽）用心靈怎么去傾聽請打開課本，讓我們走進(jìn)課文去用心感受。 課前準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 一、談話揭題 教師：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂于助人的美好心靈；一位殘疾青年善意的謊言背后，只是為了能讓我安
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