六年級(jí)語(yǔ)文用心靈去傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)b案-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 ，讓孩子明白用心靈傾聽(tīng)能給他人帶去幫助，教會(huì)孩子在生活中學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者。蘇珊像母親不僅用心靈傾聽(tīng)，更用心與孩子交流，撫慰孩子幼小的心靈，做孩子健康成長(zhǎng)的心靈守護(hù)神。） 3．品讀令自己感動(dòng)的句子?！ 。ㄖ\面就是見(jiàn)面的意思，用如同我第二個(gè)母親來(lái)形容蘇珊，看得出我對(duì)蘇珊的愛(ài)。蘇珊善良、樂(lè)觀。蘇珊采用了更美好的一種說(shuō)法。） ?、勰阒绬?，這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它要到另一個(gè)世界去歌唱。在一次次心與心的交流中，兩個(gè)人的心走在了一起，結(jié)成了母子般的情誼。） ?、谛【`總是耐心地回答我的問(wèn)題，一遍遍地向我解釋。聽(tīng)到蘇珊的溫柔的嗓音，我孤獨(dú)的心靈一下子得到了撫慰，終于放聲大哭。] 三、精讀課文，交流感受最深的地方 1．課文的哪些內(nèi)容讓自己感動(dòng)，把感動(dòng)自己的語(yǔ)句畫下來(lái)，和大家交流 2．交流最受感動(dòng)的地方（重點(diǎn)關(guān)注描寫人物言行、心理的語(yǔ)句） ①我找到了聽(tīng)我說(shuō)話的人，不
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