六年級語文教案——用心靈去聽教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-08-14 20:43本頁面
【正文】 般的愛心。（齊讀） （ 2）母親，那是我們最熟悉、最可親近的人哪！而我，卻把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的第二個(gè)母親，這是對蘇珊多么高的評價(jià)??！ 你能說說為什么嗎讓我們從課文中去找答案。 課文寫了一個(gè)怎樣的動(dòng)人故事（引導(dǎo)了解我和蘇珊的交往過程） 你畫出了哪些句子，能給大家讀一讀嗎并說說自己的體會(huì)。 出示課題：用心靈去傾聽 2 怎樣的聽是傾聽（細(xì)心地聽）用心靈怎么去傾聽請打開課本，讓我們走進(jìn)課文去用心感受。 課前準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過程 一、談話揭題 教師：生活貧困的桑娜和漁夫，有著樂于助人的美好心靈；一位殘疾青年善意的謊言背后，只是為了能讓我安心看書；清晨的樹林中
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