六年級語文教案——用心靈去聽教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 就要離開了，蘇珊想： _____________________。（齊讀） （ 2）母親，那是我們最熟悉、最可親近的人哪！而我，卻把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的第二個母親，這是對蘇珊多么高的評價??！ 你能說說為什么嗎讓我們從課文中去找答案。 能夠運用自己掌握的讀書方法，深入理解課文內(nèi)容。人間處處有真情??！今天，我們要學(xué)習(xí)另一個關(guān)于傾聽的真情故事。 （ 5）再次齊讀：但是我非常想認(rèn)識蘇珊，認(rèn)識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。 用心靈去傾聽的是什么 一根電話線讓我們心靈相通，有一 首歌寫得好（課件出示）： 接受我的關(guān)懷，期待你的笑容！人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐！走進(jìn)我們的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情！告
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