【正文】 素質(zhì)也得到了升華與提高，現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展的如火如荼，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感，這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染，有了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！ 四、愛灑操場，增強學(xué)生體質(zhì) 陽光體育，全民健身。因為我們有平時的付出，因為我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。這樣的成績是可喜的，為此我也被評為優(yōu)秀教練員。針對這些實際情況，我對學(xué)生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 三、默默耕耘，不畏艱 辛，做奉獻型教師 在進行課堂常規(guī)教學(xué)的同時，我還負責(zé)?；@球隊的訓(xùn)練。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展，我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 為了上好課，我做了下面的工作：課前準備，備好課。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法 》等法規(guī)；我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅守 “ 健康第一 ” 的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學(xué)校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教。課堂教學(xué)取得了較好成績。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機會，博采眾家之長。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。 一、加強學(xué)習(xí)，爭做研究型教師 工作五年了，做為一名年輕教師，我始終牢記 “ 不會科 研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。 初中最美教師事跡材料免費下載（精選篇 8） 我叫于智鑫， 07 年畢業(yè)于寧夏大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)， 09 年工作至今已經(jīng)五年了，作為一名年輕老師，需要經(jīng)常對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與成熟。我雖然失 去了很多，我樂于奉獻，無怨無悔。我還倡導(dǎo)中考以熱點、信息點、重點知識點 “ 三點 ” 預(yù)測中考考點的復(fù)習(xí)方法，大大減輕了師生的負擔(dān)，使復(fù)習(xí)更有針對性、實效性，收到了良好的效果。我倡導(dǎo)學(xué)生 “ 民主、合作、探究 ” 式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程，在教學(xué)過程中，從學(xué)生的角度出發(fā)，從實際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，讓更多的學(xué)生勤于動手，主動參與，樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展，為了增強思想品德課的實效性，我大膽嘗試情境體驗式教學(xué)，使學(xué)生在一堂課結(jié)束后，不 但學(xué)到了知識，而且思想價值觀也發(fā)生了改變，達到在教學(xué)中育人的目的。 (五 )在課堂教學(xué)改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進步 。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面，對這種學(xué)生，我以他們不同的心理特點，采用不同的方法，調(diào)動他們的內(nèi)在因素，始終如一的尊重、理解、信任他們。對中等生是博愛廣撒。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不遷就他們，時時提醒他們 “ 做學(xué)問得先做人 ” ，做一個正直的人，熱情的人、向上的人。對于優(yōu)等生，我是是嚴格要求。這以后，他工作不但認真負責(zé)，也能耐心地把每次作業(yè)完成，各方面都有進步，期末考試還考了及格分。我與他談心、真情感化，對他都無用。對于后進生，給他們更多的是關(guān)注，更多的是投入，我用 “ 愛 ” 精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗到溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。做好班主任工作，就要熱愛學(xué)生工作，恪盡職守，滿腔熱血精心育人。確立優(yōu)勢，明確劣勢，取長補短，讓學(xué)生可持續(xù)的不斷發(fā)展，每個學(xué)生有成長目標，有成長紀錄，有發(fā)展檔案，真正落實 “ 不求個個升學(xué)，但求個個成才 ” 的思想，從 2024 年至今畢業(yè)的學(xué)生有考入滎陽重點高中和普通高中的，有升入職業(yè)高中的，升學(xué)率和畢業(yè)率分別列全鎮(zhèn)教學(xué)班評比前茅，在學(xué)生的成長中，我自己所教學(xué)科的成績也有很大的提高，從 2024 年至今，我的畢業(yè)班政治科成績，連續(xù)三年名列 __第一，特別是 2024 年中考，及格率 91%，優(yōu)秀率 %，我被評為 __學(xué)科帶頭人，成為全鎮(zhèn)思想品德學(xué)科最有影響力的教師。我從 2024年至今，一直擔(dān)任初三思想品德課教學(xué)和班主任工作。在教學(xué)實踐中，我能不斷進行教學(xué)反思，勤于總結(jié)，更好的把握教育規(guī)律，并做到學(xué)以致用，力爭使自己能夠滿足現(xiàn)代教育形式發(fā)展的需要，使自己有足夠的能力去奉獻教育。我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，參加計算機初級、中級考試全部合格，教師教育技術(shù)考試合格 。只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時俱進，才會有創(chuàng)新，有發(fā)展。 (二 )努力學(xué)習(xí)，增長知識，刻苦鉆研，提高能力。不斷加強教育理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和水平 。教育教學(xué)處處為人師表，身先垂范 。自參加工作至今， 我始終堅持黨的基本路線，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致，處處嚴格要求自己 。所教的的思想品德課成績優(yōu)秀，也多次獲得學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎。 初中最美教師事跡材料免費下載（精選篇 7） 我叫 __，女， 1959 年 3 月出生，中師學(xué)歷， 1978 年 8 月參加教育工作，現(xiàn)在 __任教，畢業(yè)班思想品德課教師兼班主任。學(xué)生們經(jīng)常在課后與他一起討論學(xué)生感興趣的問題，甚至邀請他參加 班會。例如他白天課后及時關(guān)閉教室照明，無形中是對學(xué)生節(jié)能意識的培養(yǎng)。通過他的努力，近幾年有 6 名學(xué)生戒除了網(wǎng)癮，課程平均 學(xué)分績點（ gpa）脫離了警戒線。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過談話與其共同估算家庭的收入，然后進行比較，讓他們了解父母為其承擔(dān)的經(jīng)濟壓力和精神壓力。 （ 2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài) 機電學(xué)院男生較多，沉迷游戲往往是影響學(xué)習(xí)的第一因素。自此開始八年來，每學(xué)期的第一堂課他就告訴學(xué)生自己的聯(lián)系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區(qū)，任課班級的學(xué)生們也都知道在那個時間一定能夠在北校區(qū)辦公室找到他。當時一名他并不認識的其它學(xué)院的大二新生，晚上看見訓(xùn)練中心亮著燈，主動進入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個多小時。并且他曾經(jīng)在黨委組織部工 作過，職業(yè)習(xí)慣使得他能夠給你保守秘密 ” 。因此在教學(xué)過程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學(xué)具有上述特點，并在課前、課后特意與這些同學(xué)交流，在交流中發(fā)現(xiàn)其問題，取得這些同學(xué)的信任，使他們能夠與王永濤同志進行深層次的溝通。其主要事跡簡介如下。 這就是李竹師德標兵先進事跡材料，在工作和生活中的李竹，她就是這樣來踐行著她的人生格言的。教師任重而道遠，繼續(xù)向他人學(xué)習(xí)，苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。作教師的，每天教育學(xué)生，也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢 ?在學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的 任務(wù)面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，用實際行動能夠證明一切。 有一句名言曾這樣說道： 要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。 第二，工作中精心耕耘，這樣就收獲了成功。已經(jīng)成為我們公用的座右銘 。您以前說的 39。你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ)，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學(xué)校一直都是前幾名。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的，但很聰明。每次元旦她都能 收到以前那些教過的學(xué)生的書信和賀卡。 使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。平時的工作中對那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，會從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。捫心自問時，問的是良心，傾情付出時，灑的是愛心。自走上三尺講臺，李竹同志就明白她肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)的是義務(wù)，一頭擔(dān)的是責(zé)任。 教師身上社會賦予很多耀眼的光 環(huán)： 人類靈魂的工程師 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè) 。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學(xué)生減負，不能占用學(xué)生的休息時間，向課堂 40 分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。如果學(xué)生僅靠死記硬背，這樣的問題是答 不出的。比如，某種氣體，它的密度比空氣大，很難溶于水，收集這種氣體有哪些方法，請你畫出收集的裝置圖。比如，描述物質(zhì)性質(zhì)的時候，先描述物理性質(zhì)，然后描述物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而進行化學(xué)計算的時候，總是先書寫有關(guān)的化學(xué)方程式，然后代量計算和化學(xué)實驗儀器的裝配，通常是從上到下、由左到右，合作探究學(xué)習(xí)，總是先假設(shè)，再設(shè)計探究方案，最后進行實驗驗證。左老師善于讓學(xué)生掌握對于一個化學(xué)問題思考從哪里入手，掌握分析問題的 `方法。 二、聚焦策略生成高效課堂的根本培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)思維能力 當前的教材重視學(xué)生的探究能力的發(fā)展，左老師善于打破了傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)，很多以談話的方式出現(xiàn)，因為對每個話題的探索，需要涉及很多方面的知識，這樣的優(yōu)點能便于拓展學(xué)生的思維，但對學(xué)生的思考化學(xué)問題的能力提出了挑戰(zhàn)。事實證明，學(xué)生對于聯(lián)系生活的知識最感興趣，比如怎樣進行滅火、胃酸的治療、水污染的防止、鐵制物的防銹等。學(xué)生剛學(xué)化學(xué)時，常常被化學(xué)實驗的各種現(xiàn)象所吸引，因此，在初中化學(xué)教學(xué)中，左老師利用各種實驗讓學(xué)生喜歡化學(xué)，比如燒不壞的手帕、魔棒點火等。新課程教學(xué)要求教師與學(xué)生平等、共同開展合作學(xué)習(xí)，因此，要創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)課堂。左老師能夠認真?zhèn)浜妹刻谜n，課后還不斷的進行充電工作。假如學(xué)生不喜歡某位教師，那么，學(xué)生就與那位教師不配合，教學(xué)效果就自然低下了。 二、讓學(xué)生喜歡上化學(xué)教師 教師與所教的學(xué)科知識有一定的連帶關(guān)系。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學(xué)大力表揚，對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。由 “ 啟發(fā)式教學(xué)方式 ” 到 “ 探究性教學(xué)方式 ” ，由 “ 學(xué)生被動接受 ” 到 “ 學(xué)生主動鉆研 ” ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。工作著，快樂著。 ” 羅丹說。與學(xué)生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠團結(jié)，共同把工作做到最好。認真寫好心得體會，積極參加縣市省組織的教育論文比賽，教研成果突出。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結(jié)。但是，在工作上，卻是善于動腦，樂于挑戰(zhàn)。 四、創(chuàng)新教育、不斷進取 作為一名教師，要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的教育工作者。在工作中認真分析不同學(xué)生的特點，針對不同的班級采用不同的方法授課。幾年來，他認認真真上好每一節(jié)課，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。也使