鄉(xiāng)村教師師德師風演講稿大全【5篇】-文庫吧資料
2024-08-08 11:19本頁面
【正文】 知而生氣。 ” 有了理解，你不會為學生調(diào)皮搗蛋而光火 。寬容就是理解，學會了理解，你就擁有了寬容，也擁有了愛。寬容就是去包容學生，讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放 。 教師要理解寬容學生。 ” 的思想，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學生的愛與個人的目的和利益聯(lián)系起來。 ” 陶先生從側(cè)面教育我們不能冷落，岐視學生，應該信任他們，幫助他們解決困難，用深情的愛去激勵他們。我認為沒有愛，教育就難于開展，任務就難于完成，效果就不理想。當然，在跟學生交朋友，相互關(guān)愛的同時，我想自己也應該時刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴字當頭，愛字包容。教師要對學生保持一顆摯誠的愛心。在學生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是 “ 好老師 ” 。高爾基曾說過： “ 愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。 教師要尊重學生。 ”作為一名教育工作者，我們沒有權(quán)利不愛自己的學生。在平時的工作中始終堅持以德育人，教學上，把學生放在第一位，尊重每一個學生的人格。陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。因此，在教育教學工作中，我們要做到一 下幾點： 教師要愛崗敬業(yè)。教師的無私奉獻精神體現(xiàn)在全心全意為學生服務。 總之，在日常的教育教學工作中，在任何對學生有影響的場所和事情上，注重身教，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法也得到學生的首肯。如果班級地上有紙，我就彎腰撿起來， 時間長了，學生也這樣做。從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進展。有一次勞動課，學生們有的干、有的玩。因此，在工作中我率先示范，交給學生做人的道理，增強學生前進的動力。 二、要帶好一個班集體，首先要發(fā)揮教師的表率作用。因此，多學習基本知識技能和課外知識，也成了師德師風建設的一部分。 常言說： “ 要想給學生一滴水，你必須要有一桶水。因此一個合格的教師，良好的師德師風并不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !在日常的教育教學工作中，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是教師自我良好的修養(yǎng)。我成了為人師者，也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內(nèi)涵，也 曾努力地不斷以這個詞為鏡子，不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師。是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優(yōu)化和發(fā)展，不是一架架考試機器的制造 ?? 教師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的知識潛移默化的影響著學生，對學生的發(fā)展起著非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。是 一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘 。 ” 這樣才能贏得學生的信任與尊敬。我記得一位優(yōu)秀教師說過這樣一句話：打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀查學生的 “ 閃光 點 ” ，盡可能地創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱地歡迎每個學生的微小進步。 ” 在以后的幾天里，我發(fā)現(xiàn)他的學習、紀律都有了很大的進步。有一次，我把他叫到跟前，順手拿過一個凳子讓他坐下，親切地和他說起了家常話，隨即說道你將來最想做什么 ?他輕聲的說了聲，不知道，我就繼續(xù)問他：那你想想你以后能做什么吧，根據(jù)他現(xiàn)在的學習成績所能達到的學歷，我和他一起思考，我們說了七個工作，針對這七個工作我分別從好壞兩個方面給他做分析，當然，更多的是壞的方面，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他的眼神開始變得堅定，最后我對 他說：你是一個有希望的孩子，這也是我今天對你說這些話的原因，我希望你繼續(xù)努力別再消沉。我班有一位調(diào)皮，注意力不集中學習差的學生。教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴而有愛，愛而從 嚴。我想教師的人格魅力可能就是體現(xiàn)在這樣一件件小事上。有的同學進步了，我會送上一句鼓勵的話語 。平時，遇到有的同學不舒服，我會把他叫到跟前，耐心詢問 。教師對學生有潛移默化的影響，第斯多惠說過 “ 一個真正的教師指點他的學生的，不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成的大廈，而是促使他去做砌磚的工作，同他一起建造大廈，教他建筑。在教學中，我嘗試著、努力著做一名學生最喜歡的老師。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，這是一種精神，支撐這種精神的就應該是這種高尚的師德吧 !教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對 “ 怎樣做一名學生最喜歡的教師 ” 這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。教師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。學生在你心中有多重，你在學生的心中就有多重 !學生在你心中有多美，你在學生的心中就有多美 !鄉(xiāng)村教師們，讓我們在鄉(xiāng)村中美麗綻 放吧 ! 謝謝大家 !我的演講完畢 ! 鄉(xiāng)村教師師德師風演講稿篇 2 各位領(lǐng)導、各位老師： 大家好 ! 我演講的題目是：怎樣做一名學生最喜歡的老師?？墒钦俏覀冞@些淡泊的人，
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