【正文】 起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。 規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班組織者： ___) 準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來。寶寶和家長分別站在場地的兩端。 游戲六：拋球接球 (地點(diǎn)：果果班外場地組織者： ___) 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。 規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。 游戲三：親子二人行 (地點(diǎn)：苗苗班組織者： ___) 準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。 玩法：分 4 組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放 10 個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。 規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。 六、活動(dòng)項(xiàng)目： (一 )小 班組 游戲一：袋鼠跳 (地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者： ___) 準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。 10： 30— 10： 50 家長帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。 9： 00— 10： 30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。 每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券 若干。 每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。幼兒分成兩隊(duì)跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲 ) 四、整理場地、結(jié)束 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 11 一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。 三、游戲《青蛙捕捉害蟲》 剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了，你們也學(xué)習(xí)了跳躍的本領(lǐng)。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開立手摸地。 甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉(zhuǎn)一個(gè)圈、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。 二、基本部分 (毛巾穿越 )，其實(shí)老師是一個(gè)魔術(shù)師，此刻請小朋友學(xué)老師說話，學(xué)老師做動(dòng)作看誰學(xué)得快、做得好。 (幼兒探索跳法 ) 四人一組，還能怎樣玩。 青蛙愛勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)后的快樂。 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 10 活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈人手一個(gè)、害蟲兩只、音樂 (甩蔥歌 ) 活動(dòng)目標(biāo)： 。 師：其實(shí)，過地籠還有好多方法，比如，女孩愛玩的那種跳皮筋法、男孩愛玩的翻筋斗法等等，只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)有許多好玩的辦法。來 !我們學(xué)著漁民們劃船回家吧。瞧，河面上的漁民們劃著漁船回家了。 放松活動(dòng)。即：兩隊(duì)人數(shù)相等的幼兒，務(wù)必先鉆過三組椅背中部搭的地籠，然后在跨或跳過兩組椅背高處搭的地籠，再由場地外繞回來回到隊(duì)伍最前列，與等待的幼兒接掌后再回到隊(duì)伍最后。 ② 游戲：小螃蟹比賽過地籠。 師：剛才地籠是橫著放的，此刻，漁民們發(fā)現(xiàn)捉不到螃蟹，他們布下了天羅地網(wǎng)，那我們該怎樣過地籠呢 ? ① 游 戲：小螃蟹過地籠。 幼兒從皮筋下練習(xí)鉆的動(dòng)作。哎呀 !不好 !漁民們來了 !他們已經(jīng)從水面上來了，為了不讓他們發(fā)現(xiàn)我們，我們得趕緊從地籠下鉆過去。 ③ 鉆地籠 師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長腳休息一下了 (原地坐下，揉揉腿。 ② 跳地籠 哎呀，我剛才發(fā)現(xiàn)有的小螃蟹是用兩只腳并攏著，一齊跳過去的。 將皮固定在小椅子靠背中部，請幼兒跨過去。提醒規(guī)則：不能夠碰到皮筋變成的地籠，否則就會(huì)被地籠纏住腳，漁民們會(huì)抓住你的。 師：我們剛才嘗試了不 同的玩法，此刻請小螃蟹們告訴我，你是怎樣過地籠的 ?請個(gè)別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。 (1)基本動(dòng)作練習(xí)。 伴隨著音樂《三條小魚》和《螃蟹歌》，幼兒復(fù)習(xí) “ 游 ” 的動(dòng)作，并和教師一齊學(xué)習(xí) “ 爬行 ” 動(dòng)作入場。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮筋、小椅子若干在場地周圍自設(shè)成漁網(wǎng)。 增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進(jìn)四肢肌肉的力量。于是，我為了保護(hù)孩子的用心性、肯定他們的創(chuàng)造性，也為了讓孩子自發(fā)的游戲更加 “ 禮貌化 ” ，所以，設(shè)計(jì)了這個(gè)體育游戲活動(dòng)。一次戶外活動(dòng)，我無意間發(fā)現(xiàn)兩名幼兒叉開雙腿站立著，另一名幼兒快速地從他們胯下鉆趴著。 “ 采蘑菇的小姑娘 ” 。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹 林采蘑菇了，小兔們出發(fā) ! ，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 ，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢 ? ，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 活動(dòng)過程： ① 、開始部分 組織幼兒做 “ 小動(dòng)物來做操 ” 的模仿操。 70 厘米的長繩，布置成 “ 樹林 ”。 。 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 70 厘米高的障礙物。 五、活動(dòng)反思 孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛。 抓基礎(chǔ)。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。 做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。 加大致育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 四、工作措施 加強(qiáng)管理，保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。 此游戲?yàn)楦偧加螒?，首先幼兒分為人?shù)相等的兩組，每組的第一個(gè)小朋友拿接力棒，比賽開始后，幼兒要先后跨過兩道障礙，然后繞過障礙樁，跑回起點(diǎn)將接力棒交給第二個(gè)小朋友，以此類推。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的平衡能力、跳躍能力和投擲能力。 此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。 小班年齡組體育游戲：娃娃運(yùn)糧。 三、活動(dòng)過程 幼兒園韻律操 幼兒隨音樂做胸腰 髖部基礎(chǔ)訓(xùn)練組合：小機(jī)靈之歌。 抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè)，不斷進(jìn)行班級(jí)比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 7 一、活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛 圍中自覺地參加體育活動(dòng) 使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。 (用小椅子設(shè)置的障礙物 ) (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。 3. 啟發(fā)幼兒想象，例如趕著小豬去郊游或者去 ?? ，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。 活動(dòng)過程： 。 。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)，使幼兒不再是單純地滾紙球。 “ 采蘑菇的小姑娘 ” 。 指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā) ! ，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。 ，教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。 指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢 ? ，教 師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。 活動(dòng)過程： ① 、開始部分 組織幼兒做 “ 小動(dòng)物來做操 ” 的模仿操。 70 厘米的長繩，布置成 “ 樹林 ”。 。感受一下在草地上走是什么感覺 ? 幼兒園小班戶外活動(dòng)教案 2：小兔采蘑菇 活動(dòng)目標(biāo)： 70 厘米高的障礙物。 ○ 引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下 。念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏 。 ○ 講解游戲規(guī)則。 ○ 教幼兒游戲的兒歌。 ○ 教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。 ② 、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力 。 四、整理部分 師：小朋友們表現(xiàn)得都很棒，我們下節(jié)戶外活動(dòng)時(shí)間再繼續(xù)玩。 師：你們?yōu)槭裁纯偸谦@勝 ?(認(rèn)真，守規(guī)則，滾動(dòng)快，呼啦圈與人同時(shí)前進(jìn)，手眼協(xié)調(diào) ) 師：輸?shù)男∨笥?，請不要灰心。呼啦圈倒在哪里就從哪里開始滾動(dòng)，一直滾動(dòng)到對面小朋友面前后拍手，然后要站隊(duì)伍后面觀看。 師：哪一組獲勝了 ?為什么 ? ③ 分組比賽 師：我們再來一次，看看這次哪組滾動(dòng)呼啦圈動(dòng)作最靈活， 最熟練 ? 游戲規(guī)則：以三人為一組，分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)的第一跑道和第二跑道上。 (表揚(yáng) ) ② 分組游戲 游戲規(guī)則：以 三人為一組，分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)的第一跑道和第二跑道上。 游戲規(guī)則：現(xiàn)在請小朋友快速站成男女兩排，男排站在第一跑道，女排站在第二跑道上。 。 師：讓我們一起練習(xí)滾動(dòng)呼啦圈。 師 :剛才你們是怎么玩的 ?誰來表演 ? ，邀請新玩法幼兒展示。 師：小朋友，你們知道這是什么嗎 ?你們玩過嗎 ?你們是怎么玩的 ?你們來試一試，玩一玩，看看都有哪些玩法 ?想怎么玩就怎么玩。 (幼兒站成兩排手里著拿著呼啦圈做熱身運(yùn)動(dòng)。 。 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 5 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 園長講話和各代表發(fā)言 8： 00— 8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言 )。 【活動(dòng)內(nèi)容】 活動(dòng)一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。 辦法 :通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 5 月 31 日上午 8:00—— 11:30 進(jìn)行活動(dòng)。 【活動(dòng)倡議】 目的 :為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。 向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 幼兒園活動(dòng)方案戶外篇 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 開展慶祝六一系列活動(dòng)，使