【正文】 師的職業(yè)道德也體現(xiàn)在工作效率上。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，他們還應(yīng)該關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們朝著積極、樂(lè)觀和進(jìn)步的方向發(fā)展。所以，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，是一個(gè)好老師起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。 有責(zé)任感是不夠的。教師要時(shí)刻注意自己的言行，關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好榜樣，糾 正不良習(xí)慣。教師的工作責(zé)任感要極強(qiáng)。 我認(rèn)為教師的職業(yè)道德體現(xiàn)在教育責(zé)任感、關(guān)心學(xué)生和工作效率上。因此，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的道德發(fā)展。教師在學(xué)生心目中的地位很高，即使到了一定年齡。但對(duì)于教師這一職業(yè)來(lái)說(shuō)，就顯得尤為重要，具有一定的 特殊性。 培訓(xùn)期間，給我印象最深的是教師的職業(yè)道德。一味地給學(xué)生灌輸書本知識(shí)，只是一個(gè)老師的水平。面對(duì)落后的學(xué)生，我們不應(yīng)該使用暴力或體罰，而應(yīng)該用加倍的愛來(lái)幫助他們進(jìn)步，這不僅從專業(yè)的角度規(guī)定了教師的義務(wù)，也從法律的角度規(guī)定了教師的義務(wù)。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)范文精選篇 12 通過(guò)學(xué)習(xí)幾部教育法規(guī)，我明白了作為教師教書育人的基本義務(wù)。老師您是我們成功路上的航標(biāo)，給我們指引了前進(jìn)的方向；您像太陽(yáng)一樣，溫暖著我們的心房；您像一支鞭策棒，給我們前進(jìn)的力量。 老師，這是一種多么神圣的職業(yè)啊！當(dāng)歲月的車轍邁過(guò)每個(gè)人的人生之路時(shí)，老師便開始為我們的思想滴溉養(yǎng)分，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?、處世、待物，我們?cè)诶蠋煹膸椭碌玫搅顺砷L(zhǎng)。 有人說(shuō)：學(xué)生是老師人生中的過(guò)客，老師是學(xué)生人生的路標(biāo)。這里的醫(yī)生、護(hù)士對(duì)我悉心照顧，相信我會(huì)很快好起來(lái)的。 當(dāng)失控的車子奔向?qū)W生時(shí)，她輕 輕一推，身體已被碾壓過(guò)，在昏迷了一段時(shí)間后，她醒過(guò)來(lái)了，強(qiáng)忍著身體的疼痛，給她的孩子們寫了一封信： “ 親愛的孩子們，你們還好嗎？教室里沒(méi)有了我的陪伴，你們的學(xué)習(xí)是否落下了？臨近中考了，老師不能陪你們?nèi)ッ鎸?duì)這一考驗(yàn)了，請(qǐng)?jiān)徖蠋?。我短訊你們走出大山，走向城市，而你們呢?” 聽到這兒，孩子們?cè)谕低档啬ㄑ蹨I。 “ 我是一個(gè)來(lái)自城市的教師，在那里，有我的家人，有我那年邁的父母，我只身一人來(lái)到這里，不顧他們，沒(méi)有盡到我應(yīng)盡的職責(zé)，我是一個(gè)不孝的兒子，怠慢了父母，我怎不知 ‘ 樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待 ’ ，又怎不知父母在孩子成人道路上所扮演的重要角色。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)范文精選篇 11 嗅著果實(shí)的芳香，迎來(lái)一個(gè)金黃的季節(jié)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)那片大山時(shí)，不知是否喚醒了那幾個(gè)學(xué)生的 心靈。有了錢他會(huì)愛孩子嗎 ?富裕程度與是否具有愛心和責(zé)任感沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益膨脹的今天，一切向錢看，人都變得功利和浮躁了。 最后還想說(shuō)，現(xiàn)在那個(gè)幼兒園半學(xué)期的收費(fèi)也就 600 元，老師也都是正規(guī)學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。在繪畫上有點(diǎn)稟賦，老師在成長(zhǎng)冊(cè)上也說(shuō)過(guò)了，所以現(xiàn)在愛好一直保持著，并將在家長(zhǎng)和學(xué)校的努力下繼續(xù)發(fā)揮。我十一回去的時(shí)候翻看了他的成長(zhǎng)冊(cè)，老師都很尊重自己的一筆一劃，看得出批注和評(píng)語(yǔ)都是十分用心的，絕對(duì)是具有針對(duì)性的教育，而非糊弄。他喜歡學(xué)校的一草一木，還有他的同學(xué)。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)范文精選篇 10 我妹妹在一個(gè)小城市，她兒子從三歲開始上那個(gè)幼兒園，今年剛上小學(xué)。她講長(zhǎng)方形和正方形時(shí)再三說(shuō)： “ 長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊和四個(gè)角。 我心中的好老師能給我們一定挑戰(zhàn)性的內(nèi)容。我的英語(yǔ)老師就很善于啟發(fā)我們自己思考。有一次，我的語(yǔ)文老師給同學(xué)們解釋：驚慌失措、不知所云、如釋重負(fù)和一如既往四個(gè)成語(yǔ)，看到一個(gè)學(xué)生正在呼呼大睡，一拍桌子，嚇得那個(gè)同學(xué)立即坐了起來(lái)，拿起語(yǔ)文書便看，她說(shuō)： “ 這便是 ‘ 驚慌失措 ’!” 接著，她讓那個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，他站起來(lái)支吾了半天，她說(shuō)： “ 這便是 ‘ 不知所云 ’! 請(qǐng)坐 !” 這個(gè)同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，坐了下來(lái)，她又說(shuō)：“ 這便是 ‘ 如釋重負(fù) ’!” 等老師走上講臺(tái)，那同學(xué)又趴下睡覺了。 ” 他一邊說(shuō)一邊用手比劃，逗得我們哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)趕緊認(rèn)真聽講了。一次英語(yǔ)課上，一個(gè)同學(xué)不小心碰了老師一下，他故意說(shuō)道： “ 是不是小豬在舔我啊 ?” 逗得我們哈哈大笑。沒(méi)有春的耕耘，哪兒來(lái)荷香十里，哪兒來(lái)滿圓桃李？ 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)范文精選篇 9 我心中的好老師是 幽默、風(fēng)趣的好老師。 蝴蝶翩翩飛來(lái)，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一行行的詩(shī)篇。讓我們最真誠(chéng)的感謝你，謝謝您為我們所做的一切 。 尊敬的老師，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的享受。老師是人類智慧的天使，就會(huì)這樣。 老師是一本字典。教師辛勤工作。教師這個(gè)職位，充滿汗水與血水，充滿辛勤與努力，充滿喜悅與悲傷。 總之，作為教育工作者，不求做到十全十美，但求做到盡職盡責(zé)，問(wèn)心無(wú)愧，不辱沒(méi)教師的稱號(hào)足以。我覺得，要當(dāng)好一名教師，只有不斷地以新的知識(shí)充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地給學(xué)生傳道授業(yè)。我們既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、耐住寂寞的精神與意志。 由于教師職業(yè)的特殊性，社會(huì)對(duì)教師職業(yè)道德提出了更高的要 求?；叵胛覀兊暮⑻釙r(shí)代，老師被稱為 “ 臭老久 ” ，身心受到極大的摧殘，那些前輩們?cè)谀菢拥沫h(huán)境下，依然能夠無(wú)怨無(wú)悔，默默的履行自己的職責(zé)。 誠(chéng)然，現(xiàn)在的教師待遇是低了點(diǎn)，少數(shù)教師對(duì)此感到憤然，工作積極性受到影響。 相信許多人一生之中最難忘最敬愛的人就是自己的老師。培養(yǎng)人才要花大量的心血和汗水。 ” 人只有獻(xiàn)身于社會(huì) ,才能使生命有意義。 人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。這句詩(shī)就是對(duì)教師 最好的寫照。學(xué)生有安全感、寬松感、愉快感，就能有效地發(fā)揮教師在 “ 快樂(lè)教學(xué) ”中的主導(dǎo)作用，促使學(xué)生生動(dòng)、活動(dòng)、主動(dòng)地得到發(fā)展。學(xué)生有了自尊、自信，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系。愛的真諦是尊重和相信每一個(gè)學(xué)生，要把學(xué)生作為一個(gè)具有人格的人來(lái)對(duì)待。 “ 熱愛學(xué)生，全面育人，為人師表 ” 這是對(duì)教師的基本要求。正確處理教和學(xué)的關(guān)系，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“ 快樂(lè)教學(xué) ” 的先決條件。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào)，就是對(duì)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的最好詮釋。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。我想這是每位教師務(wù)必做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。有了良好的素質(zhì)、過(guò)硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，才會(huì)在生活中快 樂(lè)，才會(huì)有用心的教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。 “ 不以物喜，不以己悲 ” 。 二、愛自我 教師愛自我就是要有用心的人生態(tài)度，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。因此只有擁有了 對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意。 一、愛教育 我們所從事的是教育事業(yè)。這十條規(guī)范的內(nèi)容是：堅(jiān)定政治方向，自覺愛國(guó)守法，傳播優(yōu)秀文化，潛心教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全防范，堅(jiān)持言行雅正，秉持公平誠(chéng)信，堅(jiān)守廉潔自律，規(guī)范從教行為。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨 、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)范文精選篇 6 教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明 程度的直接責(zé)任 “ 教育者先受教育。要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。作為教師，榜樣的 39。 三、為人師表，做學(xué)生的表率 孔子云： “ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?？梢哉f(shuō) ，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的 根本。 教育是藝術(shù)，是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。所以教師要有完美人格，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳滿目染、潛移默化?？鬃釉f(shuō)： “ 師者，傳道授業(yè)解惑也。 二、無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每位學(xué)生 教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。因此要做好教師工作，就必須首先熱 愛教育事業(yè)。無(wú)論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè)，我終生無(wú)悔。象陶行知所說(shuō)的那樣： “ 捧著顆心來(lái)，不帶半根草去，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了，只有愛的付出，才有愛的