大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)10篇-文庫(kù)吧資料
2025-05-20 11:44本頁(yè)面
【正文】 “ 誰(shuí)理他們呀 ??” 我的心頓時(shí)冰涼了，我感到了一種悲哀 ! 這不由地引起了我深深地思索。他們的語(yǔ)氣中有驚喜，但更多的是驚訝。輪到我進(jìn)校門(mén)了，學(xué)生們好像并沒(méi)有因?yàn)榍懊胬蠋煹牟痪炊兴г?，仍然一如既往地向我表示著敬意。上課時(shí)，學(xué)生向老師問(wèn)好后，老師只是冷冷地說(shuō)一聲 “ 坐下 ” 就完事了，甚至有的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)而已 ! 而印象最深刻的是去年教師節(jié)那天，我們?nèi)W(xué)區(qū)開(kāi)會(huì)，大門(mén)兩邊站了二、三十名學(xué)生，每到一位老師，她們都會(huì)深深地躹上一躬，并齊聲問(wèn)候道： “ 老師好，老師辛苦了 !” 前面幾位老師一個(gè)個(gè)過(guò)去了，竟然沒(méi)有一位老師向?qū)W生表示一下敬意。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)【篇 7】 學(xué)習(xí)了《打招呼與尊師愛(ài)生》這則案例，我感受非常深刻。李若兮別收拾了，老師還在講課，我聽(tīng)了一會(huì)，忍不住了，我又在收拾書(shū)包，老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō) 。謝謝你了，我不累。語(yǔ)文老師帶著一身的疲倦來(lái)跟我們上課，上了一會(huì)，下課了，我急忙追過(guò)老師問(wèn) 。 大力弘揚(yáng)教育家精神心得體會(huì)【篇 6】 語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我的腦海里，我想起有一次，我們正在上課不一會(huì)，就下課了。 忠愛(ài)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、珍愛(ài)自己，是一種以人為本的基本道德要求。一定要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)而不厭，積極進(jìn)取，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名 “ 學(xué)習(xí)型 ” 的優(yōu)秀教師。規(guī)范中要求教師 “ 終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念 ” 。一個(gè) 不珍愛(ài)自己的教師，是談不上愛(ài)教育和愛(ài)學(xué)生的。既讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，也用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)學(xué)生 ! 作為教師，珍愛(ài)自己，特別是在現(xiàn)在的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生態(tài)度不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。 三、挑戰(zhàn)自己超越自己 小學(xué)教師所面臨的對(duì)象， 是在身體和心理都正在發(fā)育的兒童，教師心理健康與否，會(huì)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)及將來(lái)的人生觀與價(jià)值觀。學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。因 為有了愛(ài)，我們看差生時(shí)才不會(huì)有 “ 看不順眼 ”的現(xiàn)象，我們才會(huì)很樂(lè)意地去想辦法去改變他們。特別是對(duì)后進(jìn)生，只要我們對(duì)他們傾注真心的愛(ài)，并把握好教育時(shí)機(jī)，掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?，我們相信，是可以轉(zhuǎn)化的。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。學(xué)生病假回校，主動(dòng)為他補(bǔ)課 。 關(guān)愛(ài)學(xué)生，是教師所有 “ 愛(ài) ” 的核心，教師對(duì)學(xué)生的 “ 愛(ài) ” ，即 “ 愛(ài)心、耐心、細(xì)心 ” 。這時(shí)，我都為自己是一名光榮的人民教師而感到無(wú)比的驕傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都會(huì)一掃而光，收獲充實(shí)的人生。只有發(fā)自?xún)?nèi)心地忠愛(ài)教育事業(yè)，才能無(wú)怨無(wú)悔地付出，同時(shí)最大地享受教育生活。 一、為人師表教書(shū)育人 教育是辛苦的工作，但也是一項(xiàng)意義重大的崇高事業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著教育下一代的艱巨的任務(wù) 。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著 “ 以身立教 ” 的作用。席間 _熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說(shuō)： “ 主席敬酒，豈敢豈敢 !”_ 笑著回答 :“ 敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該 !” 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給親人和老師呢 ?要用我們的愛(ài)心、勤奮、勇敢、寬宏、樂(lè)觀、謙虛編織成最好的禮物奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給我們的老師 ! 大力弘揚(yáng)教 育家精神心得體會(huì)【篇 5】 通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙 ” ，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。老子說(shuō)： “ 故善人者，不善人之師 。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，他們默默的把自己的一生托付給光輝而又榮耀的事業(yè) —— 教書(shū)育人?！秴问洗呵飫駥W(xué)》中，有這樣一句話 “ 疾學(xué)在于尊師 ” ，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重老師。 尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。家里貧窮，沒(méi)有蚊帳，蚊蟲(chóng)叮咬使父親不能安睡。孝敬父母需要我們用心
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