【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過(guò)學(xué)習(xí)，能看圖說(shuō)出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱(chēng)及其分布地區(qū)，學(xué)習(xí)試圖的基本技能；通過(guò)列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施，初步具備獲取歷史信息的能力；概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過(guò)程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書(shū)，具體感知這一歷史時(shí)期北方民族融合的史實(shí)，在結(jié)合課后收集的民
2024-11-26 21:09
【摘要】第22課北方的民族匯聚教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適用年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)教材分析：本課是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第四單元政權(quán)分立與民族匯聚中的一課。１.三國(guó)兩晉南北朝是我國(guó)歷史上重要的政權(quán)分立時(shí)期。北方少數(shù)民族大量涌入中原，經(jīng)過(guò)數(shù)百年的沖突與交往，出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，為隋唐
2024-12-17 08:31
【摘要】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2．促進(jìn)民族融合的改革是()A．商鞅變法B．李悝變法C．孝文帝改革D．王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．東
2024-12-11 06:23
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽(yáng)斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中，還有沒(méi)有匈奴、鮮卑、羯、
2024-12-16 14:59
【摘要】第22課北方的民族匯聚北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的措施。一、教學(xué)目標(biāo)?能說(shuō)出鮮卑族拓跋部的遷徙過(guò)程；能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容；能從多角度說(shuō)明孝文帝改革的歷史作用，能以正確的民族觀來(lái)認(rèn)
2024-11-27 11:03
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。單擊頁(yè)面即可演示現(xiàn)在，我們五十六個(gè)民族的中華大家庭中，還有沒(méi)有匈奴、鮮卑、羯、氐等民族？第22課北方的民族匯聚講授新課課堂小結(jié)課堂演練學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：鮮卑
2024-11-27 00:53
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)課件烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽(yáng)斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中，還有
【摘要】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽(yáng).(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說(shuō)漢語(yǔ),采用漢姓,同漢族通婚.
【摘要】敕勒川敕勒川，陰山下：天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。，內(nèi)遷的少數(shù)民族主要有______、______、____、____、____。歷史上合稱(chēng)“_______”。
2024-12-02 12:06
【摘要】第22課北方的民族匯聚北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】概述北魏孝文帝改革促進(jìn)民族融合的措施。一、教學(xué)目標(biāo)?能說(shuō)出鮮卑族拓跋部的遷徙過(guò)程；能合作探究出北魏孝文帝改革的原因和主要內(nèi)容；能從多角度說(shuō)明孝文帝改革的歷史作用，能以正確的民族觀來(lái)認(rèn)識(shí)孝
2024-08-29 02:08
【摘要】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說(shuō)明“北方的民族匯聚”一課，旨在讓學(xué)生了解少數(shù)民族內(nèi)遷后，經(jīng)歷了一百多年的沖突與交往，北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢(shì)，進(jìn)一步深入了解本課重點(diǎn)，即順應(yīng)民族交融的趨勢(shì)，孝文帝進(jìn)行改革，并掌握孝文帝改革的內(nèi)容；然后突破難點(diǎn)，即理解孝文帝改革的影響，以及改革在推動(dòng)民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用，對(duì)中華
2024-11-27 12:09
【摘要】1、大戰(zhàn)之前形成了兩大軍事集團(tuán)，分別是什么？成員國(guó)有哪些？2、一戰(zhàn)的導(dǎo)火線(xiàn)是哪個(gè)事件？3、大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是哪一次戰(zhàn)役？被喻為什么？4、第一次世界大戰(zhàn)以哪一方的勝利而結(jié)束?5、一戰(zhàn)的起止年份？過(guò)程中哪個(gè)國(guó)家退出了戰(zhàn)爭(zhēng)而進(jìn)行社會(huì)主義革命？課前小測(cè)薩拉熱窩事件3、凡爾登戰(zhàn)役凡爾登絞肉機(jī)1914---1
2024-12-08 08:38
【摘要】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2024-12-06 22:59
【摘要】博學(xué)審問(wèn)慎思篤行第19課北方的民族匯聚展示自學(xué)先學(xué)內(nèi)容內(nèi)遷民族是：______、______、______、_______、_______，合稱(chēng)“五胡”。內(nèi)容：（1）______________。（2）漢化政策：?_________________________?
2025-06-26 21:45
【摘要】1、西域在哪里？西漢時(shí)期，西域指陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西，包括今天的新疆、中亞地區(qū)。漢武帝為什么要派人出使西域？走進(jìn)漢朝——目的：聯(lián)合大月氏攻打匈奴漢武帝：經(jīng)濟(jì)上：經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力雄厚，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。政治上：頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和勢(shì)力，加強(qiáng)檢查
2024-11-26 19:09
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