【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2024-12-05 23:16
【摘要】第19課《尋訪絲綢之路》——學(xué)習(xí)與探究之四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊講義一、教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)識讀歷史地圖,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法。?通過針對性的收集資料,了解有關(guān)“絲綢之路”的歷史、地理、文學(xué)知識,培養(yǎng)查閱、整理史料以及學(xué)科間互相滲透的能力。
2024-12-05 23:10
【摘要】歐洲人很早就把中國稱為“塞里斯”(Silk--road),是“絲綢之國”的意思。公元前1世紀(jì)的一天,羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長袍出現(xiàn)在劇場包廂時(shí),百官們都驚呆了。后來才知道,愷撒穿的“天衣”是用中國絲綢縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語言贊美中國的絲綢。絲路開創(chuàng)絲路風(fēng)光絲路暢想昨天今天明天
2024-12-16 14:33
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學(xué)設(shè)計(jì)〖活動(dòng)目標(biāo)〗要求學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法;培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價(jià)值觀方面,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動(dòng)準(zhǔn)備:為
2024-12-16 09:16
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時(shí)空浩瀚的沙漠,茫茫的戈壁灘,漫漫古道,聲聲駝鈴??訴說著多少期盼,留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡,傳頌著美麗,承載著昔日的輝煌,也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時(shí)你的心早已踏上了這幽幽古道,過黃河,出陽關(guān),來到了最令人向往而又神秘莫測的樓蘭??[m]感悟歷史本課導(dǎo)航互動(dòng)天
2024-12-17 08:23
【摘要】組織者:侯麗燕諸暨市浣江中學(xué)絲路開創(chuàng)絲路風(fēng)光絲路暢想昨天今天明天比一比看誰對絲綢之路了解得更多?公元前138年,張騫受漢武帝的派譴出使西域,其任務(wù)是要聯(lián)合同樣受匈奴騷擾的大月氏一起夾擊匈奴,途中張騫等人遭匈奴襲擊,被扣押達(dá)十年之久。但張騫始終沒有忘記自己的使命,終于找到機(jī)
2024-12-08 15:21
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動(dòng)目標(biāo)〗要求學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法;培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價(jià)值觀方面,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動(dòng)準(zhǔn)備:為了培養(yǎng)
2024-11-26 17:54
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學(xué)設(shè)計(jì)〖活動(dòng)目標(biāo)〗要求學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法;培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價(jià)值觀方面,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動(dòng)準(zhǔn)備:為了
【摘要】設(shè)計(jì)者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)
2024-11-14 18:12
【摘要】一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提
2024-11-27 00:53
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”——學(xué)習(xí)與探究之三同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)1.假如你要制作一個(gè)有關(guān)“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是()①文字②圖片③實(shí)物④影片⑤音樂⑥線路圖⑦心得體會(huì)A.①②B①②③⑥⑦C①②⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦2.公元前138年,
2024-12-11 21:02
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊課件匈奴是一個(gè)什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠秦已并天下,乃使蒙恬將(統(tǒng)領(lǐng))三十萬眾北逐戎狄,收河南(指河套地區(qū));筑長城,因地形,用(控)制險(xiǎn)塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!菚r(shí)蒙恬威振匈奴。——《史記·蒙
2024-12-05 23:07
【摘要】匈奴是一個(gè)什么樣的民族?戰(zhàn)國匈奴王冠一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套漢向匈奴和親,開放關(guān)市衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴呼韓邪單于歸漢,昭君出塞
2024-12-05 23:11
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.漢代對匈奴實(shí)行大規(guī)模反擊始于()A.漢高祖B.漢文帝C.漢景帝D.漢武帝2.公元前年,西漢政府在西域設(shè)置,標(biāo)志著新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。3.想一想,張騫出使西域有什么重要作用?課堂
2024-12-16 23:32
【摘要】波斯風(fēng)格的銀豆(銀盒)波斯風(fēng)格的織錦西域風(fēng)格的壽延年織錦羅馬出土的中國漢朝絹吐魯番出土的阿斯塔那古墓奕棋圖絹本西安出土的提梁舞馬銜杯銀壺和田馬錢唐三彩鳳首壺唐白瓷長頸瓶胡騰舞壁畫穿古希臘羅馬風(fēng)格紡織品服裝的西域貴族
2024-11-26 21:15