【摘要】?我校建于哪年？首任校長是誰？?我校的校長室、教導處、總務處、醫(yī)務室分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項活動舉辦的情況如何？校訓?，?，?
2024-11-19 00:54
【摘要】第19課北方的民族匯聚北魏孝文帝的改革案例說明“北方的民族匯聚”一課，旨在讓學生了解少數(shù)民族內(nèi)遷后，經(jīng)歷了一百多年的沖突與交往，北方出現(xiàn)了民族交融的大趨勢，進一步深入了解本課重點，即順應民族交融的趨勢，孝文帝進行改革，并掌握孝文帝改革的內(nèi)容；然后突破難點，即理解孝文帝改革的影響，以及改革在推動民族交往、交流、交融上發(fā)揮了怎樣的作用，對中華民
2024-12-09 02:19
【摘要】第10課清末民初的文化與教育京師大學堂廢科舉《申報》商務印書館以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實。以《申報》、商務印書館等為例，了解大眾傳播媒體對近代生活的影響。京師1898年創(chuàng)建1912年更名為北京大學近代第一所國家建立的最
2024-11-18 17:56
【摘要】1、圖上是哪一國家？2、這個國家的第一位老師是誰？3、在古代史上向他的第一個老師學習進行了一次重要改革。這次改革的名稱、意義？日本大化改新；使日本由奴隸社會邁向了封建文明的發(fā)展時代。中國【課程標準】?明治維新的主要內(nèi)容?明治維新的影響學習方法提
2024-11-18 21:14
【摘要】導入新課1870與1913年工業(yè)產(chǎn)值對比增長倍數(shù)世界位置對外貿(mào)易美23%-38%18%-11%德13%-16%2%-13%英32%-14%322%-15%法10%-6%410%-8%觀察下表分析：19世紀末20世紀初世界主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展趨勢如何?
2024-12-08 14:40
【摘要】黃埔軍校為國民革命作出了哪些貢獻？與舊式軍校相比，黃埔軍校最大特點是什么？如果你是黃埔軍校的學生，你會見到哪些學校領導？黃埔軍校的全稱是什么？是誰創(chuàng)辦的？創(chuàng)辦于何時？創(chuàng)建前提：國民黨一大的召開——標志著國共第一次合作實現(xiàn)國民黨第一次代表大會舊址黃埔軍校的創(chuàng)建創(chuàng)始人孫中山校長
【摘要】天才的藝術家心理描寫大師《安娜·卡列尼娜》《復活》《戰(zhàn)爭與和平》俄國革命的鏡子我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘冒失去生命和理智的危險。用生命作畫的人1990年5月15日,這幅"加歇醫(yī)生像"在3分鐘內(nèi)以8250萬美元的價格拍賣給了日本
【摘要】在遼闊的太平洋上，看不見陸地，遇不到島嶼，食品成為最關鍵的難題，100多個日日夜夜里，他們沒有吃到一點新鮮食物，酒早已被喝光，只有面包干充饑，后來連面包干也吃完了，只能吃點生了蟲的餅干碎屑，這種食物散發(fā)出像老鼠屎一樣的臭氣。船艙里的淡水也越來越淺，最后只能喝帶有臭味的變質(zhì)黃水。為了活命，連蓋在船桁上的牛皮也被充作食物，由于日曬、風吹、雨淋，牛皮硬得像石
2024-11-19 04:17
【摘要】第四單元在人類近代文明的歷史上，理論常常是行動的先導。一位偉大的革命家曾認為：“沒有革命的理論，就不會有革命的運動。”事實上，近代史的發(fā)展正是建筑在先進的思想理論基礎之上的。1、了解伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的思想主張。2、比較文藝復興和啟蒙運動的異同點，學會比較歷史現(xiàn)象的方法。3、學習啟蒙運動的影響，初步
【摘要】南方經(jīng)濟的發(fā)展10經(jīng)濟重心的南移一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展（表現(xiàn)在哪些方面？）二、南方手工業(yè)的發(fā)展(表現(xiàn)在哪些方面？)三、南方商業(yè)的繁榮(表現(xiàn)在哪些方面？)四，經(jīng)濟重心南移的原因（南方經(jīng)濟發(fā)展的原因有哪些？）
2024-11-18 21:15
【摘要】北師大版七年級《生物》新課標第5章綠色開花植物的生活方式第3節(jié)吸收作用植物的生活為什么需要水？植物體內(nèi)80%的是水份，蔬菜含水約為90%—95%之間，幼嫩的葉子80%左右，樹干平均50%，水生植物則含水98%以上，植物不僅滿身是水，它的一生都在消耗水水是植物體的重要組
2024-11-19 11:03
【摘要】第四單元政權分立與民族匯聚復習提綱第20課，以少勝多打敗了袁紹，取得的勝利，統(tǒng)一了北方。之戰(zhàn)，、聯(lián)軍以少勝多大敗曹操，從而奠定了的局面]、
2024-12-08 17:51
【摘要】知識目標1．了解戲劇文學常識。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學習目標：能力目標3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5．理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標6．根據(jù)自己的理解,結合課后練習中的提示,交
2024-12-08 00:26
【摘要】第18課全民族抗戰(zhàn)的興起學習目標:簡述七七事變的史實，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。一、盧溝橋事變1、時間：1937年7月7日2、地點：北平西南盧溝橋3、中國軍隊奮勇抗戰(zhàn)4、標志：全國性抗日戰(zhàn)爭開始二、共赴國難—
2024-11-18 21:10
【摘要】第一單元：走進中學生活第2課：開始新學習問一問?你是什么人？?你來這里干什么？?為什么要學習？第1站：學習的理由（為什么要學習）1、學校是知識的殿堂，進步的階梯。學校教育的重要性：
2024-11-18 19:09
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