【摘要】古典概型什么是基本事件?什么是等可能基本事件?我們又是如何去定義古典概型?在一次試驗中可能出現(xiàn)的每一基本結(jié)果稱為基本事件若在一次試驗中,每個基本事件發(fā)生的可能性都相同,則稱這些基本事件為等可能基本事件滿足以下兩個特點的隨機(jī)試驗的概率模型稱為古典概型:
2024-11-26 08:50
【摘要】知識回顧:1.從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類?2.概率是怎樣定義的?3、概率的性質(zhì):必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件0≤P(A)≤1;P(Ω)=1,P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地,如果隨機(jī)事件
2024-11-26 08:49
【摘要】古典概型古典概型常見題型同步練習(xí)(一)1.隨意安排甲、乙、丙3人在三天節(jié)日里值班,每人值班一天,請計算:(1)這3人的值班順序共有多少種不同的安排方法?(2)甲在乙之前的排法有多少種?(3)甲排在乙之前的概率是多少?2.A、b、c、d、e五位同學(xué)按任意次序排成一排,試求下列事件的概率:
2024-12-08 22:14
【摘要】溫故而知新:1.從事件發(fā)生與否的角度可將事件分為哪幾類?2.概率是怎樣定義的?3、概率的性質(zhì):必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件0≤P(A)≤1;P(Ω)=1,P(φ)=0.nmAP?)(即,(其中P(A)為事件A發(fā)生的概率)一般地,如果隨機(jī)
2024-11-26 12:18
【摘要】3.2古典概型基礎(chǔ)鞏固1.下列試驗中,是古典概型的個數(shù)為()①種下一粒花生,觀察它是否發(fā)芽;②向上拋一枚質(zhì)地不均的硬幣,觀察正面向上的概率;③向正方形ABCD內(nèi),任意取一點P,點P恰與點C重合;④從1,2,3,4四個數(shù)字中,任取兩個數(shù)字,求所取兩數(shù)字之一是2的概率
2024-12-13 00:28
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:古典概型教學(xué)目標(biāo):通過實例,理解古典概型及其概率計算公式,會用列舉法計算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點:通過實例,理解古典概型及其概率計算公式,會用列舉法計算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。教學(xué)過程:1.古典概型是最簡單的隨機(jī)試驗?zāi)P停彩呛芏喔怕视嬎愕幕A(chǔ)
2024-12-07 09:04
【摘要】古典概型一、備用習(xí)題40根纖維中,有12根的長度超過30mm,從中任取一根,取到長度超過30mm的纖維的概率是()A.4030B.4012C.3012解析:在40根纖維中,有12根的長度超過30mm
2024-12-17 03:40
【摘要】古典概型(人B版必修3)建議用時實際用時滿分實際得分45分鐘100分一、選擇題(每小題5分,共30分)40根纖維中,有12根的長度超過30mm,從中任取一根,取到長度超過30mm的纖維的概率是().10個鐵釘,其中8個是合格的,2個是不合格的,從中任取一個恰為合格鐵
2024-12-06 20:50
【摘要】課題古典概型(1)課題古典概型(1)教學(xué)要求:1)試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個;2)每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等;.教學(xué)要求教學(xué)重點難點重點:1.理解古典概型的兩大特點,會判斷古典概型;2.理解掌握古典概型概率公式.難點:如何列舉基本事件.教學(xué)重點難點
2024-11-27 10:31
【摘要】古典概型一、【使用說明】1、課前完成導(dǎo)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識,掌握基本題型;2、認(rèn)真限時完成,規(guī)范書寫;課上小組合作探究,答疑解惑。二、【重點難點】1、古典概型的特征;2、求事件的概率。三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、古典概型的特征;2、古典概型的定義;3、利用基本事件空間求事件發(fā)生的概率四、自主學(xué)習(xí)引例
2024-11-27 03:14
【摘要】古典概型A組基礎(chǔ)鞏固1.下列試驗中是古典概型的是()A.在適宜的條件下,種一粒種子,觀察它是否發(fā)芽B.口袋里有兩個白球和兩個黑球,這四個球除顏色外完全相同,從中任取一球C.向一個圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個點,該點落在圓內(nèi)任意一點都是等可能的D.射擊運(yùn)動員向一靶心進(jìn)行射擊,試驗結(jié)果為命中10環(huán),命中9環(huán),?,命中0環(huán)答案:B
2024-12-16 20:21
【摘要】古典概型的特征和概率計算公式教學(xué)目標(biāo)(1)理解基本事件、等可能事件等概念;(2)會用枚舉法求解簡單的古典概型問題;教學(xué)重點、難點古典概型的特征和用枚舉法解決古典概型的概率問題.教學(xué)過程一、問題情境1.情境:將撲克牌(52張)反扣在桌上,先從中任意抽取一張,那么抽到的牌為紅心的概率有多大?
2024-11-27 23:19
【摘要】古典概型(二)課題(二)三維教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、正確理解古典概型的特點;2、掌握古典概型的概率計算公式:(AB層)能靈活運(yùn)用古典概型的概率計算公式。過程與方法通過對現(xiàn)實生活中具體的概率問題的探究,感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的方法,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)
【摘要】深刻理解古典概型古典概型是一種特殊的數(shù)學(xué)模型,在概率論中占有相當(dāng)重要的地位,是學(xué)習(xí)概率的必不可少的內(nèi)容。我們要深刻理解古典概型的概念、特征及其概率公式,并能熟練應(yīng)用概率公式解決有關(guān)概率問題。一、概念辨析古典概型必須具備兩個條件:(1)有限性(即指試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個);(2)等可能性(即指每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等)。
【摘要】解古典概型的幾個注記解古典概型問題時,要牢牢抓住它的兩個特點:(1)有限性:做一次試驗,可能出現(xiàn)的結(jié)果為有限個,即只有有限個不同的基本事件.(2)等可能性:每個基本事件發(fā)生的可能性是相等的.其計算公式()mPAn?也比較簡單,但是這類問題的解法多樣,技巧性強(qiáng),下面說一下在解題中需要注意的幾個問題.注記1—
2024-12-16 02:38