北師大版九年級全冊103不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎ppt課件2-文庫吧資料
2024-11-26 18:01本頁面
【正文】 二、教材編寫意圖 第十五章 怎樣傳遞信息 —— 通信技術(shù)簡介 1． 緊密聯(lián)系社會生活 ， 要求明確 2． 挖掘?qū)W生主動學(xué)習(xí)的潛力 ， 培養(yǎng)綜合能力 二、教材編寫意圖 第十五章 怎樣傳遞信息 —— 通信技術(shù)簡介 3． 擴(kuò)大學(xué)生視野 ， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 二、教材編寫意圖 第十六章 粒子與宇宙 1． 主線明確 ， 條理清晰 二、教材編寫意圖 第十六章 粒子與宇宙 2． 內(nèi)容豐富 ， 圖文并茂 ， 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識 三、與教材配套的其它教育資源 與本教科書配套的有九年級學(xué)生用書 《 伴你學(xué) 》 、 《 實踐活動指導(dǎo)手冊 》 、 《 寒假生活 》 、 《 學(xué)與用測評 》 和教師用書 、 教學(xué)中典型物理現(xiàn)象的視頻資料 （ 光盤 ） 等 ， 形成了較為完整的教材體系 三、與教材配套的其它教育資源 《 伴你學(xué) 》 ? 適當(dāng)?shù)脑黾恿藢嵺` ? 活動型的練習(xí) ? 適當(dāng)增加了開放性 ? 的練習(xí)題 ? 練習(xí)題選擇盡量考慮到了既貼近學(xué)生的生活，又反映時代特征 ? 20千米的甲、乙兩地之間的兩條輸電線，已知輸電線每米長的電阻為 。 二、教材編寫意圖 第十四章 電磁現(xiàn)象 2. 注重聯(lián)系實際 ， 使學(xué)生養(yǎng)成將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活 、 社會實踐的意識 。 第一 、 二節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)著力在探究能力的培養(yǎng) ， 第三 、四節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)著力在提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力 。 二、教材編寫意圖 第十一章 簡單電路 4． 教學(xué)內(nèi)容的選擇力求反映當(dāng)代的科學(xué)成果 ， 讓學(xué)生了解一些他們能夠接受的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果 ， 了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對改善人們物質(zhì)與精神生活的作用 ， 從而使他們意識到科學(xué)與自身和社會發(fā)展的密切關(guān)系 ， 學(xué)好物理知識 ， 提高科學(xué)素養(yǎng) ， 樹立服務(wù)社會 、 振興中華的理想 。 （ 三 ） 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn) 一、 9年級教材的設(shè)計思想 （ 四 ） 堅持突出科學(xué)探究和實驗在物理學(xué)習(xí)中的作用 1． “ 大
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