北師大版九年級(jí)全冊(cè)103不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎ppt課件2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 2． 結(jié)合節(jié)能燈的生產(chǎn)過程中的耗能情況 ， 調(diào)查研究節(jié)能燈對(duì)全社會(huì)而言是否節(jié)能 ?成果形式：小論文 ?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖 129所示電路進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 ，電流表的示數(shù)為 30毫安，由此可知短路位置離甲地兩地之間的兩條輸電線的電阻共 ________Ω，短路位置離甲地 _____千米。 二、教材編寫意圖 第十一章 簡單電路 3． 突出科學(xué)探究 ， 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式給學(xué)生探究活動(dòng)提供了充分的機(jī)會(huì) ， 讓學(xué)生通過手腦并用的探究活動(dòng) ， 體驗(yàn)探究過程的曲折和樂趣 ， 學(xué)習(xí)科學(xué)方法 ， 發(fā)展科學(xué)探究所需要的能力并增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解 。 二、教材編寫意圖 第十一章 簡單電路 4． 教學(xué)內(nèi)容的選擇力求反映當(dāng)代的科學(xué)成果 ， 讓學(xué)生了解一些他們能夠接受的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果 ， 了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)改善人們物質(zhì)與精神生活的作用 ， 從而使他們意識(shí)到科學(xué)與自身和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系 ， 學(xué)好物理知識(shí) ， 提高科學(xué)素養(yǎng) ， 樹立服務(wù)社會(huì) 、 振興中華的理想 。 圖 12 9 A V 甲 乙 短路位置 ? 4． 通過到圖書館查閱資料或上網(wǎng)查詢 ，簡單了解人類對(duì)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有哪幾個(gè)階段 ， 各階段的主要觀點(diǎn)是什么 ? ?5． 通過上網(wǎng)查詢 ， 簡單了解人類對(duì)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程中還有哪些問題沒有解決 ． ? 5． 通過到圖書館查閱資料或上網(wǎng)查詢 ， 簡單了解太陽系的基本情況 ． 寫一篇關(guān)于太陽系的說明文或出版一張手抄報(bào) ． 可以是概況描述 ，也可以是關(guān)于某一方面的具體內(nèi)容 ． ? 6． 通過對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí) ， 相信你肯定對(duì)宇宙概況有了初步的了解 ， 也肯定有很多疑問 ，請(qǐng)你將心中的疑問提出來 ． (只提問 ， 不回答 ) ? 例：宇宙到底有多大 ? ? 宇宙中的其他星球可能存在生命嗎 ？ 三、與教材配套的其它教育資源 《 實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè) 》 ? 為給學(xué)生提供更多的進(jìn)行 ? 探究和實(shí)踐活動(dòng)的素材 ? 在欄目的設(shè)計(jì)上，既考慮到了同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的需要，又注意了對(duì)同學(xué)們具體動(dòng)手活動(dòng)的操作指導(dǎo)，同時(shí)也為同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)留出了一定的空間
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