北師大版八下水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞教案-文庫吧資料
2024-11-26 18:00本頁面
【正文】 思婦的點點淚珠，映帶出空中的紛紛楊花?！? 畫龍點睛。 至此，楊花的最終歸宿與詞人的滿腔惜春之情水乳交融，將詠物抒情的題旨推向頂峰。），只有一小部分落入水中，其命運正與夢郎不得的思婦一樣凄涼。中，大部分楊花委于塵土（ \39。）原來在 \39。 \39。尋一尋楊花的遺蹤，只見一池被打碎了的浮萍（原注： \39。自注云：“柳至易成，飛絮落水中，經(jīng)宿即為浮萍”?！? 萍碎：相傳楊花入水化為浮萍。 5．“曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎?！? 后片寫楊花的歸宿，先把意思推開一層，說令人抱恨的不只是楊花飛盡，而且落紅滿地，一春花事已了。此處明寫思婦而暗寫楊花的“有思”，花人合一，相比章質(zhì)夫的原詞，是一種藝術(shù)的創(chuàng)造。作者大膽馳騁想象，將抽象“有思”楊花，化作了具體有生命的人 —— 一位春日思婦的形象。啼時驚妾夢，不得到遼西。古人詩賦中常稱初生的柳葉為柳眼?！? 困酣：困倦之極。柔腸：柳枝細長柔軟，故以柔腸為喻。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。為什 么說楊花滿懷愁思呢？請看下面六句。思：心緒，情思。韓愈《晚春》詩“楊花榆莢無才思，唯解漫天作雪飛。” 又因為她又“似花”，拋在家門口，棄在路旁邊，所以楊花看似無情，仔細想來，
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