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正文內(nèi)容

人的個(gè)性心理特征與行為-文庫吧資料

2025-03-12 16:04本頁面
  

【正文】 ,指人才早熟和大器晚成。 水平差異,是指不同人的同種能力在量的方面存在差異。在知覺方面有綜合型、分析型和分析綜合型;在思維方面有形象思維型、抽象邏輯思維型。 另外還有卡特爾( Cattell 1965)和霍恩( Horn 1976)的流體智力和晶體智力理論,斯騰伯格( Sternberg 1985)的三元智力理論。 它是指?jìng)€(gè)體智力活動(dòng)由三個(gè)相互聯(lián)系的認(rèn)知功能系統(tǒng)組成 , 即注意 —— 喚醒系統(tǒng) 、 編碼系統(tǒng)和計(jì)劃系統(tǒng) , 分別與大腦的三個(gè)功能區(qū)相對(duì)應(yīng) 。吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型理論為心理理論的研究開辟了廣闊的思路。 美國心理學(xué)家吉爾福特( Guilford 1959)運(yùn)用因素分析法發(fā)現(xiàn)了至少 40種智力因素,他把智力活動(dòng)分為三個(gè)維度:內(nèi)容、結(jié)果和操作過程。最高層次是一般因素;其次是言語 —— 教育能力和實(shí)際機(jī)械能力兩個(gè)大因素群;第三層是小因素群;最后是特殊因素。 伯特( Burt 1940)最早認(rèn)為智力是按等級(jí)層次組織起來的。這兩種理論對(duì)智力結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)都有積極的作用,但是他們把一般因素與特殊因素絕對(duì)的對(duì)立起來,沒有從人的實(shí)際活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一般智力與特殊智力的辨證關(guān)系。 但是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與他的設(shè)想相反 , 這些能力之間有一定的相關(guān)性 。 ( 2) 、 瑟斯頓的群因素結(jié)構(gòu)理論 , 又叫基本心能論 。 關(guān)于智力的結(jié)構(gòu) , 有以下幾種理論: ( 1) 、 斯皮爾曼的二因素結(jié)構(gòu)理論 。 智力: 我國傳統(tǒng)上把智力分為觀察力 、 思維力 、想象力和記憶力等 , 其中以思維力為核心 。 2)、從創(chuàng)造性維度上考慮把能力分為模仿能力和創(chuàng)造能力。一般能力就是智力( intelligence),它是人成功完成各種活動(dòng)所必須的能力。能力不包括一般所說的體能或社會(huì)能力。 ? 思考題: “江山易改,本性難易”與“近朱者赤,近墨者黑”是否矛盾? 為什么有人喜歡偵探小說和槍戰(zhàn)片,有人喜歡詩歌和情節(jié)浪漫的抒情片? 為什么“龍生九子,九子不同”?為什么“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”? 影響性格形成的因素有哪些? HRM中,個(gè)性測(cè)試的方法主要有哪些? 第四節(jié) 人的能力 ? 一、能力概述: 含義: ability 是人成功的完成某種活動(dòng)所必須的個(gè)性心理特征。 2)卡特爾 16種人格因素問卷( Sixteen Personality Factor Questioanaire 16PF) 由卡特爾( 1949)根據(jù)因素分析法提出的 16種根源特質(zhì)編制而成,適用于 16歲以上的人。包括 566個(gè)題目( 1966年修訂后減為 399個(gè)),內(nèi)容涉及身體各方面情況和主觀體驗(yàn)以及對(duì)各種社會(huì)問題的態(tài)度。 從個(gè)體獨(dú)立性劃分,分為獨(dú)立型、順從型、反抗型。 ? 三、性格的類型: 從心理機(jī)能上劃分,性格可分為理智型、情感型和意志型 英國的培因( ,1855,1859)和法國李波特 (Ribot,1906)按智力、情緒、意志何者占優(yōu)勢(shì) 從心理活動(dòng)傾向性上劃分,性格可分為內(nèi)傾型和外傾型 瑞士的榮格( , 1913)性格類型論中最為著名的觀點(diǎn) 外傾型特點(diǎn) 內(nèi)傾型特點(diǎn) 老是注意外界所發(fā)生的事情,追求刺激,敢于冒險(xiǎn); 無憂無慮,隨和,樂觀,愛開玩笑,易怒也易平息,不假思索的行動(dòng); 有與別人談話的需要,好為人師,容易沖動(dòng); 喜歡變化,有許多朋友; 善于交際,不喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)。 性格的情感特征:指人在情緒情感活動(dòng)的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性以及穩(wěn)定心境等方面表現(xiàn)出來的個(gè)體差異。 ? 二、性格的特征: 性格的態(tài)度特征: 1)對(duì)社會(huì)、集體和他人的態(tài)度特征; 2)對(duì)學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)和勞動(dòng)產(chǎn)品的態(tài)度特征; 3)對(duì)自己態(tài)度的性格特征。 ? 本節(jié)思考題: 生活中我們經(jīng)常說到“氣質(zhì)”,它與心理學(xué)討論的氣質(zhì)是一樣的嗎? 各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)是什么? 請(qǐng)你對(duì)自己的氣質(zhì)弱點(diǎn)作一個(gè)鑒
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