創(chuàng)新型校長xxxx-文庫吧資料
2025-03-08 22:25本頁面
【正文】 多種方案比較選優(yōu) ， 出色完成 。 實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家。通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，尋找新的動力點。 把創(chuàng)新放在國家發(fā)展基點的高度?！? “那么晚上呢？”“還是做實驗?！? 創(chuàng)新教育案例： 最好的學生 一天深夜，著名物理學家 盧瑟福 巡查實驗室時，發(fā)現(xiàn)一位學生還在那里做實驗，便問道：“你上午干什么？”學生回答：“做實驗。 ” 后來，維特根斯坦的名氣超過了羅素。 創(chuàng)新案例： 沒有設計的設計 以人為本 把為了人作為根本目的 把依靠人作為根本途徑 把尊重人作為根本原則 把發(fā)展人作為根本前提 在劍橋大學 ， 維特根斯坦是大哲學家穆爾的學生 。鋪出的人行道既恰到好處，又自然優(yōu)美。 創(chuàng)新案例： 沒有設計的設計 夏天過后 ， 通向大樓的草地被進出大樓的人們踩出了三條小道 ， 走的人多的那一條寬一些 ， 走的人少的窄一些 ， 三條小道蜿蜒自然 ， 錯落有致 。 —— 達 ?芬奇 Leonard da Vinci 1452－ 1519 創(chuàng)新案例： 0分比 100分優(yōu)秀 建筑師 A 君為一幢辦公大樓設計了三個出口 。 荷蘭一經(jīng)濟學家首倡 “ 分工制 ” ， 被荷蘭政府采納后 ， 荷蘭的失業(yè)率從 12％ 下降到 ％ ， 創(chuàng)造了更加和諧的社會環(huán)境 。 主流思想是 ， 要降低失業(yè)率 ， 就要增加工作崗位 。結(jié)果得 0分的選手被天地人廣告公司總經(jīng)理 董方 選中。 復試題目是 100道選擇題，每道題目要求從提供的 4個答案 A、 B、 C、 D中選擇出唯一的正確答案。 高級創(chuàng)新 以整個社會為參照，特指從無到有填補空白。 創(chuàng)新人人可為 創(chuàng)新的參考系 初級創(chuàng)新 以個人為參照，指對個人而言前所未有的能力表現(xiàn)。 創(chuàng)新就是 make it better. 創(chuàng)新人人可為 相對個人而言的創(chuàng)新 個人學習和工作中的創(chuàng)造性思維活動及其產(chǎn)物對人格提升、智慧發(fā)展和能力提高有重要影響。 創(chuàng)新活動有成果。 Example：萊特兄弟 1903年證實動力飛行是可能的，但是開發(fā)它進入商業(yè)航空的是麥道公司 (McDonnell Douglas)，麥道 1935年成功推出 DC－ 3。 to produce sth new. (from nothing to sth new) 創(chuàng)新是從舊到新，創(chuàng)造是從無到有。 二、創(chuàng)新人人可為 Innovate Originated in 15th century (Webster’ s dictionary) (1) to introduce something new. intro
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