華彩核心企業(yè)文化ppt35頁-文庫吧資料
2025-03-08 13:58本頁面
【正文】 之相關(guān)的業(yè)績較差的惡性循環(huán) 。 正確的態(tài)度： 1． 停止競爭 ， 爭取雙贏 。 內(nèi)部能力 削弱 決定 26 系統(tǒng)的基本特性（基模）二 五．目標(biāo)侵蝕 促成 引起 目標(biāo)變小 降低目標(biāo) 解決 系統(tǒng)與原目標(biāo)的實(shí)際差距 新狀況 滯后 改善行動 目標(biāo)侵蝕 因堅持目標(biāo)下進(jìn)行的改善 （ 變革 ） 較困難 ， 不如隨時調(diào)整目標(biāo)進(jìn)而引起目標(biāo)不斷變得容易達(dá)成和缺乏創(chuàng)新性 。 25 四．轉(zhuǎn)嫁負(fù)擔(dān)給幫助者 外部幫助 問 題 內(nèi)部解的有效性 轉(zhuǎn)嫁負(fù)擔(dān) 正確的態(tài)度： 1． 正確使用外腦 ， 重在掌握方法論 。 正確的態(tài)度： 1． 關(guān)注根本解 。 正確的態(tài)度：不要去強(qiáng)行推動成長 ， 而要去除系統(tǒng)能力 、 資源的局限 。 2． 改造系統(tǒng) ， 提高其反應(yīng)速度 。 反思的技巧 20 漏斗法：打碎問題 分解問題 尋找核心 結(jié)構(gòu)性問卷：對非標(biāo)準(zhǔn)化采用預(yù)先設(shè)計 好的層層遞進(jìn)的問卷問題 建立思維地圖 21 結(jié)構(gòu)圖：有效克服信息不對稱 ， 技術(shù)性架構(gòu)對方思維 的過程 對方的意圖何在 我應(yīng)如何做 對方會如何看待我 對此我應(yīng)如何改變和利用 對方為什么會需要這樣的（服務(wù)、設(shè)備、機(jī)會等等 我該如何利用 22 系統(tǒng)基本特性（基模）一 一． 反應(yīng)遲緩的調(diào)節(jié)環(huán)路 實(shí)態(tài) 調(diào)整措施 滯后 反應(yīng)遲緩 每個措施都會滯后產(chǎn)生效果 ， 使企業(yè)無法享受措施帶來的收益 ，而當(dāng)企業(yè)準(zhǔn)備又進(jìn)行到一輪調(diào)整時 ， 前次變革的效果才會滯后到來 。 4．參加性格分析會，帶著重塑自我的謙虛和目的，專項收集 他人指出的問題、癥狀。 2．對自己的成長、發(fā)展的記錄，并記住其中最大的轉(zhuǎn)折和經(jīng) 驗。 ． 建設(shè) knowledgespace，并不斷完善 ． 從運(yùn)作的循環(huán)（階段、小區(qū)間）中進(jìn)行學(xué)習(xí)、提升。 ． 旁敲側(cè)擊、暗示。 習(xí)慣性防衛(wèi) ． 對可能過于敏銳 、 破壞性的問題所進(jìn)行的回避 、 爭吵 。 ． 不斷挖掘平日不能觸及的層次 ， 從思想認(rèn)識 、 主觀愿望的層面挖掘?qū)Ψ较敕ū澈蟮男闹悄Ｊ?。 ． 共同愿景的建立還來自對目標(biāo)關(guān)注時間的長短。 1． 你所擁護(hù)的理論 ， 可能并不會被你所使用 ?擁護(hù)的來由 、 程度 ?是否是自我愿景的一部 分 ． 結(jié)構(gòu)性沖突 ． 片段式思維 探詢與辯護(hù)的兼顧 思考多元化 ， 同時多思考數(shù)個層面的問題 13 第五項修煉 3 建立共同愿景的修煉 14 修煉過程 精髓 ． 團(tuán)隊的使命感 ． 與系統(tǒng)思考的結(jié)合 原理 ?個人愿景應(yīng)建設(shè)在共同愿景的基礎(chǔ)上 ?奉獻(xiàn) ≠ 遵從，奉獻(xiàn)是勇于拋棄個人舊愿景，融入團(tuán)隊，重建愿景的過程 演練 建立愿景的過程 ． 分享個人愿景 ． 聆聽他人愿景 ． 協(xié)助反思辨別個人愿景 ． 共同辨認(rèn)，分析 實(shí)態(tài) 適應(yīng)性學(xué)習(xí) VS 創(chuàng)造性學(xué)習(xí) 缺乏愿景驅(qū)動是反應(yīng)式的 、片段的 ， 是以事件為基礎(chǔ)的 有愿景驅(qū)動的 、 深切關(guān)心的， 是以長期目的為基礎(chǔ)的 自我超越 + 創(chuàng)造性張力 +愿景 共同愿景 可產(chǎn)生遠(yuǎn)離了個人愿景的創(chuàng)造性張力 ． 共同愿景會出現(xiàn)成長上限 。 變革最深層的阻力 執(zhí)行力不足 ， 其實(shí)來自于該企業(yè)所持有的想法 、 做法與變革的心智模式的抵觸
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