【摘要】§計(jì)算導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.會(huì)用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)y=c,y=x,y=x2,y=1x的導(dǎo)數(shù).2.記住基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式.3.能利用求導(dǎo)公式求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).4.逐步深化對(duì)導(dǎo)函數(shù)與函數(shù)內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí).121.導(dǎo)函數(shù)
2024-11-26 13:32
【摘要】-*-§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用首頁(yè)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.利用實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)數(shù)概念的理解;理解瞬時(shí)速度、邊際成本等概念,并能利用導(dǎo)數(shù)求解有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.2.會(huì)用
2024-11-24 23:22
【摘要】導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用(時(shí)量:120分鐘150分)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.曲線y=x2+3x在點(diǎn)A(2,10)處的切線的斜率k是A.4B.5C.6D.72.已知二次函數(shù)y=ax2+(a
2024-11-19 12:34
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章2第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題中導(dǎo)數(shù)的意義課時(shí)作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.某人拉動(dòng)一個(gè)物體前進(jìn),他所做的功W是時(shí)間t的函數(shù)W=W(t),則W′(t0)表示()A.t=t0時(shí)做的功B.t=t0時(shí)的速度C.t=t0時(shí)的位移D.t=t0時(shí)
2024-12-13 06:27
【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用課時(shí)目標(biāo)..最大值、最小值(其中多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次).1.中學(xué)物理中,速度可以看作______________的導(dǎo)數(shù),線密度是__________________的導(dǎo)數(shù),功率是________________的導(dǎo)數(shù).2.函數(shù)的最大值點(diǎn):函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的最大值點(diǎn)x0
2024-12-13 01:55
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)從幾何直觀了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次.2.了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件(導(dǎo)數(shù)在極值點(diǎn)兩端異號(hào))和充分條件();會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值,對(duì)多項(xiàng)式函數(shù)一般不超過(guò)三次.3.會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的
2024-12-12 23:43
【摘要】導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用教學(xué)目的:1.進(jìn)一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法;⒉初步會(huì)解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn):解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)難點(diǎn):解有關(guān)函數(shù)最大值、最小值的實(shí)際問(wèn)題.授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)教具:多媒體、實(shí)物投影儀教學(xué)過(guò)
2024-11-27 23:16
【摘要】第四章定積分§定積分的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解曲邊梯形的面積求法.2.理解“分割、近似代替、求和、取極限”的數(shù)學(xué)思想.3.掌握定積分的概念,并會(huì)用定義求定積分.4.理解定積分的幾何意義和定積分的基本性質(zhì).1231.定積分的
【摘要】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解實(shí)際背景中導(dǎo)數(shù)的含義,體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用;(2)理解世界問(wèn)題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,讓學(xué)生進(jìn)一步理解導(dǎo)數(shù)的思想,感知導(dǎo)數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)的實(shí)際背景,增強(qiáng)學(xué)習(xí)從生
2025-07-24 13:16
【摘要】第一章推理與證明§歸納與類比學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解歸納推理和類比推理的概念與意義.2.能利用歸納推理和類比推理進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理.3.能結(jié)合具體實(shí)例體會(huì)并認(rèn)識(shí)歸納推理和類比推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的重要作用.4.能夠利用歸納推理和類比推理解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.121
2024-11-26 00:49
【摘要】§反證法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的實(shí)例,理解反證法的推理過(guò)程.2.能說(shuō)出反證法的證明步驟.3.會(huì)用反證法證明有關(guān)命題.4.要明確適用于用反證法來(lái)證明的一類命題.121.反證法的定義(1)先假定命題結(jié)論的反面成立,在這個(gè)前提下,
【摘要】§數(shù)學(xué)歸納法學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能理解用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題的原理.2.會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明與正整數(shù)有關(guān)的等式及數(shù)列問(wèn)題.3.能用數(shù)學(xué)歸納法證明與n有關(guān)的不等式整除問(wèn)題.4.注意總結(jié)用數(shù)學(xué)歸納法證明命題的步驟與技巧方法.121.數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法是用來(lái)證
【摘要】第5課時(shí)導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導(dǎo)數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學(xué)數(shù)學(xué)全過(guò)程.導(dǎo)數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺(tái)”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機(jī)地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導(dǎo)下,與導(dǎo)數(shù)相關(guān)的問(wèn)題已成為高考數(shù)學(xué)命題的必考考點(diǎn)之一.函數(shù)與方
2024-12-13 06:30
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.能夠掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,并清楚四則運(yùn)算法則的適用條件.2.會(huì)運(yùn)用運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù).3.初步使用轉(zhuǎn)化的方法,并利用四則運(yùn)算法則求導(dǎo).121.導(dǎo)數(shù)的加法與減法法則兩個(gè)函數(shù)和(差)的導(dǎo)數(shù)等于這兩個(gè)函數(shù)導(dǎo)數(shù)的和
【摘要】導(dǎo)數(shù)應(yīng)用第四章§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題中導(dǎo)數(shù)的意義第四章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí).2.能夠利用實(shí)際問(wèn)題進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)數(shù)概念的理解.,通常稱力在單位時(shí)間內(nèi)做的功為_(kāi)____,它的單位是_____.2.在氣象學(xué)中,通
2024-11-24 23:23