【摘要】設(shè)置情境問題誘導(dǎo)2022年9月25日晚21時10分04秒,“神舟七號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,實現(xiàn)了太空行走,標志著我國航天事業(yè)又上了一個新臺階。請問:“神舟七號”載人飛船的運行軌道是什么?神舟七號在進入太空后,先以遠地點347公里、近地點200公里的橢圓軌道運行,后經(jīng)過變軌調(diào)整為距地343公
2024-08-07 10:44
【摘要】橢圓及其標準方程生活中有哪些橢圓形狀的物體呢?自然界中處處存在著橢圓,你能夠畫出一個規(guī)范的橢圓嗎?畫橢圓圓的定義:平面上到定點的距離等于定長的點的集合叫圓.?如何定義橢圓?橢圓的定義:平面上到兩個定點F1,F2的距離之和為固定值(大于|F1F2|)的點的軌跡叫作橢圓.這兩個定點叫做
2024-08-01 20:28
【摘要】第二章圓錐曲線與方程§橢圓及其標準方程(第二課時)??012222????babyax12yoFFMxyxoF2F1M??012222????babxay定義圖形
2024-08-17 07:38
【摘要】2022年8月21日星期日2022年10月15日9時我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。隨著那一聲沖天而起的火光和共鳴,它順利地進入了預(yù)定軌道。它升起的不僅是載人飛船,還有中國人的驕傲與自信!設(shè)置情境問題誘導(dǎo)2022年10月12日上午9時,“神舟六號”載人飛船順利升
2024-08-17 07:12
【摘要】定義及其標準方程第一課時揭西縣河婆中學(xué)韓永超尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我是來自揭陽市揭西縣河婆中學(xué)的韓永超,今天我要跟大家共同探討的是普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學(xué)》選修2—1第二章第一節(jié)《橢圓及其標準方程》的教學(xué)設(shè)計。我們知道,新一輪的高中課改其顯著特
2025-05-18 00:42
【摘要】取一條一定長的細繩,把它的兩端固定在作業(yè)本上的兩點F1和F2,當繩長大于F1和F2的距離時,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在作業(yè)本上慢慢移動,就可以畫出一條曲線。F1F2M橢圓的定義:平面內(nèi)與兩定點F1、F2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓.定點F1、
2024-08-17 13:25
【摘要】橢圓及其標準方程問題的提出:若將一根細繩兩端分開并且固定在平面內(nèi)的F1、F2兩點,當繩長大于F1和F2的距離時,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在平面內(nèi)慢慢移動,問筆尖畫出的圖形是什么呢?橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個定點F1、F2的距離之和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的
2025-05-18 00:39
【摘要】下頁橢圓及其標準方程數(shù)學(xué)實驗?(1)取一條細繩,?(2)把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?(3)用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形(一)橢圓的定義?平面內(nèi)到兩個定
2024-08-06 10:59
【摘要】奎屯王新敞新疆·2022·:/8320王新敞源頭學(xué)子小屋?教學(xué)目標:?(1)掌握求橢圓標準方程的待定系數(shù)法和定義法.?(2)能運用橢圓的定義和標準方程的知識解決有關(guān)問題.?重點:用待定系數(shù)法和定義法求曲線方程.?難點:橢圓方程有兩解?易錯點:利用待定系數(shù)法求橢圓的標準方程時注意焦點所在的坐標軸.
2024-08-17 10:00
【摘要】§新課引入:圓橢圓橢圓的形成:2F1FM取一條長為2a的細繩,把它的兩端固定在畫圖板上的F1和F2兩點,用鉛筆尖把繩子拉緊,使筆尖在圖板上慢慢移動.橢圓的形成:2F1FM橢圓的形成:哇:得到一個橢圓!2F1FM一、橢圓的定義:平面內(nèi)與兩
2024-08-06 11:24
【摘要】內(nèi)容:§橢圓及其標準方程(第一課時)作者:永安九中賴涌根時間:2020年11月13日橢圓及其標準方程知識結(jié)構(gòu)圖生活中的橢圓橢圓的畫法橢圓的定義橢圓的標準方程例題與練習(xí)生活中的橢圓生活中的橢圓動畫演示生活中的橢圓
2024-11-18 22:26
【摘要】橢圓及其標準方程數(shù)學(xué)實驗請同桌兩人有序合理地合作完成:取一條無彈性的一定長的細繩,把它的兩端固定在紙上的F1和F2兩點,用筆尖把繩子拉緊,使筆尖在紙上慢慢移動一周,請認真觀察形成的曲線軌跡。規(guī)則根據(jù)橢圓定義推導(dǎo)方程F1F2P0x
2024-11-18 03:01
【摘要】及其標準方程生活中的橢圓如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?數(shù)學(xué)實驗?[1]取一條細繩,?[2]把它的兩端固定在板上的兩點F1、F2?[3]用鉛筆尖(M)把細繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形F1F2M觀察做圖過程:[1
2024-08-17 10:44
【摘要】???,.,,會得到什么圖形呢線的夾角如果改變平面與圓錐軸一個圓是線截面與圓錐側(cè)面的交截口曲線圓錐截的軸的平面用一個垂直于圓錐我們知道??tionsconicsec.,,,,圓錐曲線統(tǒng)稱為橢圓、拋物線、雙曲線我們通常把圓、物線、雙曲線它們分別是橢圓、拋截口曲線可以得到不同的軸夾角不同時當
2024-08-06 13:30
【摘要】(二)??012222????babyax12yoFFMxyxoF2F1M??012222????babxay定義圖形方程焦點F(±c,0)F(0,±c)a,b,c之間的關(guān)系c2=
2024-08-06 04:32