20xx語(yǔ)文版高二語(yǔ)文選修史記專題九出辭氣遠(yuǎn)鄙倍-文庫(kù)吧資料
2024-11-25 18:08本頁(yè)面
【正文】 合，構(gòu)成 “ 為所 ”“ 為 ?? 所 ” 結(jié)構(gòu)。讀 w 233。 例：天行有常，不 為．堯存，不 為．桀亡。 例：天下熙熙，皆 為．利來(lái)；天下攘攘，皆 為．利往。 例： 為．其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。 例：當(dāng)橫行天下， 為．漢家除殘去穢。 例：此中人語(yǔ)云： “ 不足 為．外人道也。 ④ 副詞，才。 ② 連詞，于是。 答案 A 點(diǎn)撥 “為 ”作介詞表被動(dòng)時(shí)，常與 “所 ”結(jié)合，構(gòu)成 “為所 ”或 “為 …… 所 ”的固定結(jié)構(gòu)。 “乃 ”多考副詞的用法，其中表示出乎意料的用法更?？?。 【 命題規(guī)律 】 (1)“為 ”和 “乃 ”均為常考虛詞， “為 ”2020年出現(xiàn) 6次，2020年出現(xiàn) 2次， 2020年出現(xiàn) 2次， 2020年出現(xiàn) 9次； “乃 ” 2020年未考， 2020年出現(xiàn) 1次， 2020年出現(xiàn) 1次， 2020年出現(xiàn)4次， 2020年出現(xiàn)過(guò) 2次。在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，動(dòng)詞具備了形容詞的語(yǔ)法特點(diǎn)，作形容詞用。 ”“出 ”“入 ”原為動(dòng)詞，此處應(yīng)譯為 “生產(chǎn)出來(lái)的東西 ”和 “收入的東西 ”。在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，動(dòng)詞具備了名詞的語(yǔ)法特點(diǎn)，作名詞用?！薄皝?lái)”為不及物動(dòng)詞，本義為“歸順”，此處應(yīng)譯為“使 …… 歸順”。不過(guò)一般是在不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)的情況下。 【 考點(diǎn)總結(jié) 】 動(dòng)詞活用也有自己的規(guī)律。 (10)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，意思是“使 …… 傾盡”。 (8)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，意思是 “使 …… 站立 ”。 (6) 猶得備晨 炊．： ____ ______________ _______ ___________ (7) 吾子好道而 可．吾文： __________________ ___________ __ (8) 故久 立．公子車騎市中： __________________ ___________ (9) 雖大風(fēng)浪不能 鳴．也： __________________ __ __________ (10) 輒 傾．?dāng)?shù)家之產(chǎn)： __ ________________ _ ______________ (6)動(dòng)詞活用為名詞，意思是 “飯菜 ”。 (4)動(dòng)詞的使動(dòng)用法，意思是 “使 …… 歸 ”。 (2)動(dòng)詞活用為名詞，意思是 “困頓的生活 ”。 (1) 沛公旦日 從．百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王： ________ _____ _______ (2) 一旦運(yùn)窮福艾， 顛沛． ．生于不測(cè)： _________________ ____ (3) 必 復(fù)．之全之： _________________ ___________________ (4) 今毆民而 歸．之農(nóng)，皆著于本： _ ________________ ______ (5) 項(xiàng)伯殺人，臣 活．之： _________________ ______________ 解析 第 (6)句“炊”作“備”的賓語(yǔ)，其余 9句均為不及物動(dòng)詞帶了賓語(yǔ)。 【 命題規(guī)律 】 一般不單獨(dú)命題，有時(shí)放在考查實(shí)詞的選擇題中考，有時(shí)放在翻譯題中考。當(dāng)時(shí)孔子正在衛(wèi)國(guó)， 他的弟子要了解孔子對(duì)衛(wèi)出公的態(tài)度，但不便公開(kāi)詢問(wèn)，于是子貢借古代伯夷、叔齊兄弟倆互相推讓王位的事詢問(wèn)孔子的態(tài)度，孔子贊揚(yáng)和高度評(píng)價(jià)了伯夷和叔齊，當(dāng)然也就知道了孔子對(duì)衛(wèi)出公與其父爭(zhēng)奪王位肯定是不會(huì)支持的。 機(jī)試探，用古比今的手法了解了孔子的態(tài)度。這種方式在與人交際的特殊場(chǎng)合，還是十分需要的，特別是做人的思想工作或勸說(shuō)別人時(shí)，尤為需要，可避免矛盾激化，或者了解對(duì)方意圖。以本課 為例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)委婉這一交際技巧的體會(huì)。面對(duì)敏感話題，有時(shí)須采取婉轉(zhuǎn)的方式?，F(xiàn)在提倡普通話，作為一種全國(guó)性交流的、規(guī)范的、文明的“雅言”，對(duì)我們這樣一個(gè)大國(guó)的精神文明建設(shè)尤顯必要。文化教育則是教育和規(guī)范人們禮儀的基礎(chǔ)和基本手段、途徑，每個(gè)人從小就從文化教育中得到熏陶和培養(yǎng)，接受正規(guī)的“雅言”教育。禮儀是集中體現(xiàn) “禮 ”的機(jī)會(huì)和載體 (如今天的慶祝會(huì)、升旗儀式等 )，禮儀需要莊重、嚴(yán)肅的氣氛，才能體現(xiàn)出禮的重要和必要，也才能讓人們?cè)诙Y儀中受到禮的教育和熏陶。語(yǔ)文能力為 “聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”，其中“說(shuō)”是口頭表達(dá)，“寫”是書面表達(dá)，在現(xiàn)代社會(huì)中，兩者同等重要。啟示我們今天要重視語(yǔ)言交往，重視表達(dá)說(shuō)話能力的培養(yǎng)。 答案 (1)斯遠(yuǎn)暴慢矣 斯近信矣 斯遠(yuǎn)鄙倍矣 (2)有德者必有言 (3)仁者必有勇 9． 孔子既反對(duì)巧言令色，又追求語(yǔ)言的敏捷得體。 (2)______________，有言者不必有德。 (4)花言巧語(yǔ)，偽裝和善，討好于人。本義指伯夷、叔齊成全了孝悌也就成全了仁。 (2)說(shuō)話一定能切中要害。n (6)yōnɡ (7)kǎn 預(yù)習(xí)作業(yè) 字音字形 (1) 籩．豆 ( ) ( 2) 愆．( ) (3) 瞽．( ) (4) 閔子 騫．( ) (5) 裨諶． ．( ) (6) 雍．( ) (7) 侃．( ) 1． 重要詞語(yǔ) (1) 出辭氣，斯遠(yuǎn) 鄙．倍矣： ___________________ ___ ___ ______ (2) 可與言而不與之言， 失．人： ___________________ ________ (3) 侍于君子有三 愆．： ___________________ _____ _________ (4) 仍．舊貫，如 之何： __ _________________ ____________ ____ 2． (5) 夫人不言，言必有 中．： ____________
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