【摘要】這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。哲思短章閱讀的意義書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進而改變我們的生活軌跡。余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他
2024-11-25 18:08
【摘要】出辭氣遠鄙倍——言行舉止和諧的人際關(guān)系8·4曾子有疾,孟敬子問之。曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動容貌,斯遠暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠鄙倍矣?;e豆之事,則有司存?!币c:曾子與孟敬子在政治立場上是對立的。曾子在臨死以前,他還在試圖改變孟敬子的態(tài)度,
2024-11-25 03:38
【摘要】《論語》選讀八周而不比字詞檢查:一、重要字詞:友便辟,友善柔,友便佞朋友數(shù),斯辱矣躬自厚而薄責(zé)于人二、一詞多義群而不黨忠告而善道之各于其黨道之以政
2025-07-23 22:29
【摘要】論語論語選讀選讀主講韓光惠孔子簡介n孔子,名丘,字仲尼(公元前孔子,名丘,字仲尼(公元前551——公公元前元前479年),魯國人。年),魯國人。?????????我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人??鬃优蓜?chuàng)
2025-01-27 12:51
【摘要】《選讀》復(fù)習(xí)2022浙江高考真題24.《論語》對后人的思想有深刻的影響。請引用《論語》中與下面文字意思相仿的一句話,然后分析它們所表達的思想。(4分)“大凡君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋,此自然之理也?!保W陽修《朋黨論》24.《論語》對后人的思想
2024-08-17 23:15
【摘要】21蜀鄙之僧原文資料對話資料內(nèi)容目標(biāo)預(yù)習(xí)清·彭端淑萬載縣茭湖鄉(xiāng)中心小學(xué)朱志堅?彭端淑(1699—1779),清代四川丹棱人。幼而穎異,十歲能文。雍正十年(1733年)中進士,授吏部主事,順天(現(xiàn)北京市)鄉(xiāng)試同考官等職。后辭職回家,在四川錦江院講學(xué)。
2024-11-29 23:36
【摘要】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作《論語》選讀之《誨人不倦》教案1陳美英教學(xué)目標(biāo):1.掌握習(xí)、趨、憤、與、素、諸等詞在文中的含義。2.理解并積累成語:有教無類、誨人不倦、不憤不啟、不悱不發(fā)、舉一反三、聞一知十、切磋琢磨、述而不作。3.把握“其斯之謂與”“繪事后素”等句式的特點,并能用現(xiàn)代漢語準(zhǔn)確翻譯。4.領(lǐng)悟孔子“有教無類”“啟發(fā)誘導(dǎo)”
2025-04-23 12:37
【摘要】君子之風(fēng)君子?小人??儒家文化是以“人”為中心的倫理型文化?!墩撜Z》把人細分成圣人、賢人、惠人、善人、君子、士人、眾人、野人、小人,又歸并為圣人、君子、眾人、小人四大類?!笆ト恕彪y做到,“小人”遭唾棄,“眾人”雖是主體,而最受推崇的是“君子”。?《論語》中提到君子的地方有107次,提到小人的地方有23次,可
2024-08-18 00:49
【摘要】《論語》《孟子》選讀從孔子到孟子【夫子自道】1、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。譯:我十五歲時就立志學(xué)習(xí),三十歲能自立于世,四十歲時遇事不會疑惑,五十歲能知道不為人力所支配的事情,六十歲能聽得進不同人提出的意見,七十歲能從心所欲地做事情,但不會超越禮法。2、愿車馬衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾。譯:我要是有這些車
2024-08-18 01:26
【摘要】樂在其中原文子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已?!笔柰ㄎ囊庠~語無:通“毋”,不,不要。就有道:接近德才兼?zhèn)涞娜?。正:改正,修正。已:用法同“矣”,語氣詞。
2024-08-18 00:57
【摘要】知其不可而為之14-20陳成子(1)弒簡公(2)??鬃鱼逶《?,告于哀公曰:“陳恒弒其君,請討之?!惫唬骸案娣蛉樱?)。”孔子曰:“以吾從大夫之后(4),不敢不告也。君曰‘告夫三子’者。”之(5)三子告,不可??鬃釉唬骸耙晕釓拇蠓蛑?,不敢不告也?!薄缸⑨尅梗?)從大夫之后:孔子曾任過大夫職,但此時已經(jīng)去官家居,
2024-11-26 08:26
【摘要】知其不可而為之——《論語》選讀之四陳成子弒簡公??鬃鱼逶《嬗诎Ч弧谩瓣惡銖s其君,請討之。”公曰∶“告夫三子。”孔子曰∶“以吾從大夫之后,不敢不告也!君曰∶‘告夫三子’者!”之三子告,不可??鬃釉弧谩耙晕釓拇蠓蜃雍螅桓也桓嬉?!”此章記孔子惡無道之事也。一、陳成子弒簡公
2024-11-25 23:24
【摘要】鏈接:高耀潔的道德勇氣知其不可而為之:知道行不通卻還要去做弒:殺夫三子:那以:因為之三子告:到可:同意孔子循禮衛(wèi)道,不敢不告。探究:孔子去報告時為何要“沐浴而朝”?表明孔子對此事的重視。探究:為何反復(fù)申說自己“不敢不告”?一方面說明孔子仍用大夫的政
【摘要】先秦諸子選讀之《論語》選讀第七課好人不好學(xué),其蔽也愚鄒城市兗礦第一中學(xué)劉永芳2022年11月30日1、孔子曰:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣?!薄咀g文】孔子說:“生下來就知道(生下來就有知識),這
2024-08-17 23:14
【摘要】知其不可而為之----------《論語》知其不可而為之:知道行不通卻還要去做弒:殺夫三子:那以:因為之三子告:到可:同意孔子循禮衛(wèi)道,不敢不告。探究:孔子去報告時為何要“沐浴而朝”?表明孔子對此事的重視。探究:為何反復(fù)申