粵教版高二讀書人是幸福人-文庫吧資料
2024-11-25 17:13本頁面
【正文】 物。 歌德 (1749— 1832) 德國詩人、劇作家、思想家?？心崮取罚≌f藝術已達爐火純青。出生于貴族 家庭，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家 影響。在他從文的 30年間，共有 “ 述著 29種，250余萬言 ” ，為我們留下了珍貴的文化遺產(chǎn)。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 1883年 3月 14日病逝于倫敦。 主編了《萊茵報》《新萊茵報》等報刊，與恩格斯一起創(chuàng)立了共產(chǎn)主義者同盟， 1948年，發(fā)表了國際共產(chǎn)主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領《共產(chǎn)黨宣言》。下則為河岳，上則為日星。 文天祥不愧為狀元出身的詩人，他在關押三年期間，書寫了幾百篇詩詞文章，以抒發(fā)愛國之情。 《正氣歌》 1279年陰歷十月初一日，文天祥被押送抵達大都，安置在館驛。 《史記》是我國第一部記傳體通史，它記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間，共計三千多年的歷史，全書共 103篇，五十多萬字。 《論語》不僅是研究孔子的主要資料，而且也是古代典范的語錄體散文，具有重要的思想價值和歷史價值。多半是簡短的談話和問答。主要記錄孔子的言行，由孔子的弟子所輯錄。 具體事例： 《論語》 《史記》 《正氣歌》 馬克思 魯 迅 列夫 整體把握 1．本文屬于議論文，文章的中心論點是什么？ 2． 為了全面充分地論證中心論點，作者提出了 哪些分論點？ 3． 這三個分論點分別是從哪些方面來論述讀書 對人的影響的？ 4． 文章采用了怎樣的論證結構？ 讀書人是幸福人 進入不同時空 、 諸多 他人的世界 受到 精神的感化與陶冶 具有崇高追求、高尚情趣 讀書人是幸福人 客觀 主 觀 分論點 歸結 總 分 總 部分感知 （以第三段為例） 1． 在本段中 ， 作者采用了何種論證方法來闡 明分論點 ？ 2． 作者具體以哪些事實為例 ？ 3． 本段采用了哪些表達方式 ？ 試分析說明 ?，F(xiàn)為北京大學教授、博士研究生導師、北京大學中國語言文學研究所所長。曾用筆名謝魚梁。哲，有智慧；賢，有德行和才能。睿，看得深遠。 往上推求或回想。惠，給予或受到的好處、恩惠。 浩瀚 加 惠 陶冶 上溯
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1