【摘要】1第二章差異顯著性檢驗2學(xué)習(xí)前概述?本章學(xué)習(xí)目的?重點與難點?學(xué)習(xí)方法?學(xué)習(xí)內(nèi)容?參考文獻(xiàn)?課后練習(xí)(作業(yè)):3學(xué)習(xí)內(nèi)容提示一.一些相關(guān)的概念二.概率反證法(小概率實際不可能原則)三.顯著性檢驗的意義四.實例分析(t、F檢驗)五.
2025-01-18 12:19
【摘要】4.數(shù)據(jù)的評價——顯著性檢驗顯著性檢驗的意義?利用統(tǒng)計學(xué)的方法,檢驗被處理的問題是否存在統(tǒng)計上的顯著性差異。顯著性檢驗的作用?分析工作者常常用標(biāo)準(zhǔn)方法與自己所用的分析方法進(jìn)行對照試驗,然后用統(tǒng)計學(xué)方法檢驗兩種結(jié)果是否存在顯著性差異。若存在顯著性差異而又肯定測定過程中沒有錯誤,可以認(rèn)定自己所用的方
2025-05-23 11:44
【摘要】第四章顯著性檢驗小概率事件實際不可能性原理統(tǒng)計假設(shè)檢驗的基本原理在統(tǒng)計學(xué)上,把小概率事件在一次試驗中看成是實際不可能發(fā)生的事件稱為小概率事件實際不可能性原理,亦稱為小概率原理。小概率事件實際不可能性原理是統(tǒng)計學(xué)上進(jìn)行假設(shè)檢驗(顯著性檢驗)的基本依據(jù)。概率小于。0HAH統(tǒng)計假設(shè)檢驗的基本原理及步驟
2025-01-20 19:54
【摘要】第十章研究資料的整理與分析本章學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。無論采用什么研究方法進(jìn)行研究,都會搜集到大量的、雜亂的、復(fù)雜的研究資料。因此,對大量的、復(fù)雜的研究資料進(jìn)行科學(xué)、合理的整理和分析,就成為教育科學(xué)研究活動的必不可少的一個環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著研究者的洞見,是研究者對研究資料進(jìn)行理性思維加工的過程。通過這一過程,產(chǎn)出研究結(jié)果。根據(jù)研究資料的性質(zhì),研究資料可以分為質(zhì)性研究
2025-07-19 23:53
【摘要】顯著性檢驗的基本類型、方法及原理一、參數(shù)檢驗(符合或近似符合正態(tài)分布)(一)連續(xù)性變量?方差的同質(zhì)性檢驗?均數(shù)的顯著性檢驗?(二)離散型變量?頻率的顯著性檢驗?卡方獨立性、適合度和擬合度檢驗二、非參數(shù)檢驗(偏態(tài)分布的資料)連續(xù)性變量均數(shù)、方差的顯著性檢驗(1)單個樣本方差(
2025-05-05 12:12
【摘要】第2章統(tǒng)計推斷和顯著性檢驗以數(shù)理統(tǒng)計理論為基礎(chǔ)進(jìn)行推斷和檢驗1統(tǒng)計推斷和顯著性檢驗的意義?已知實驗測量值的均值、方差,進(jìn)一步的工作還會出現(xiàn)對測定結(jié)果與既定值或另一組測量值的比較問題。?均值的比較,判斷是否達(dá)標(biāo)、超標(biāo)、是否有顯著性差異。?方差的比較,判斷產(chǎn)品的穩(wěn)定性、揭
2025-01-29 06:06
【摘要】第5章單樣本顯著性檢驗第一節(jié)導(dǎo)論:平均數(shù)的抽樣分布1.如何比較抽樣分布的均數(shù)與樣本來自的總體均數(shù)?2.當(dāng)增加抽樣分布的樣本量時,樣本平均數(shù)如何變化?例1:大學(xué)生艾滋病知識問卷測試。設(shè)總體μ=50,σ=10。有多少大學(xué)生在40分到60分之間呢?圖5-1a有68%的大學(xué)生測試分?jǐn)?shù)在40-60分之間隨機(jī)抽取
2025-05-07 01:02
【摘要】第七章平均數(shù)差異的顯著性檢驗回顧樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)之間差異的假設(shè)檢驗又叫做總體平均數(shù)的顯著性檢驗。如果某個樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的差異達(dá)到了顯著性水平就可以推翻零假設(shè),認(rèn)為這個樣本不是來自該總體,而是來自其他總體;如果這個樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的差異未達(dá)到顯著性水平,則要接受零假設(shè),這時就得承認(rèn)這個樣本來自該總體。展望
2025-05-05 06:26
【摘要】一、假設(shè)檢驗二、獨立樣本T檢驗三、單因素方差分析不同性別、不同年齡、不同教育背景、不同收入、不同客源地的游客群體在旅游購物、游憩動機(jī)、游憩滿意度、乃至旅游影響感知等方面肯定存在差異,但如果只探討他們之間的微小差異是沒有意義的,我們需要了解的是他們在這些方面是否存在顯著差異。差異顯著性檢驗屬于
2024-08-28 23:42
【摘要】《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》作業(yè)班級:503班學(xué)號:1261150111姓名:王雅媛(1)作出散點圖,建立稅收隨國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP變化的一元線性回歸方程,并解釋斜率的經(jīng)濟(jì)意義。(2)對所建立的回歸方程進(jìn)行檢驗。從回歸的結(jié)果看,可決系數(shù),模型擬合地比較好,但不是非常的好,%可由國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP的變化來解釋
2025-07-30 00:33
【摘要】本資料來源上一章內(nèi)容回顧?基本概念?幾個重分布?抽樣估計方法?抽樣單位數(shù)目的確定13第五章假設(shè)檢驗一、假設(shè)檢驗的基本問題?、含義和一般表述???P值進(jìn)行決策一、假設(shè)檢驗的統(tǒng)計思想(以雙邊檢驗為例)例1:某車間用一臺包裝機(jī)包裝葡萄糖,包得的袋
2025-02-23 11:34
【摘要】§3回歸方程及回歸系數(shù)的顯著性檢驗?。?、回歸方程的顯著性檢驗(1)回歸平方和與剩余平方和 建立回歸方程以后,回歸效果如何呢?因變量與自變量是否確實存在線性關(guān)系呢?這是需要進(jìn)行統(tǒng)計檢驗才能加以肯定或否定,為此,我們要進(jìn)一步研究因變量取值的變化規(guī)律。的每次取值是有波動的,這種波動常稱為變差,每次觀測值的變差大小,常用該次觀側(cè)值與次觀測值
2025-07-19 22:04
【摘要】第8章假設(shè)檢驗作者:中國人民大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院賈俊平PowerPoint第8章假設(shè)檢驗§假設(shè)檢驗的基本問題§一個正態(tài)總體參數(shù)的檢驗§兩個正態(tài)總體參數(shù)的檢驗假設(shè)檢驗在統(tǒng)計方法中的地位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解假設(shè)檢驗的基本思想2.掌握假設(shè)檢
2025-03-14 21:44
【摘要】第五章指數(shù)1、指數(shù)的概念指數(shù)主要是用于反映事物數(shù)量變動的相對程度。指數(shù)有廣義指數(shù)和狹義指數(shù)之分。廣義指數(shù)指所有反映社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象變動的相對數(shù)。即反映簡單現(xiàn)象總體或復(fù)雜現(xiàn)象總體數(shù)量變動的相對數(shù);狹義指數(shù)是指反映不能直接相加和對比的復(fù)雜現(xiàn)象總體數(shù)量變動的相對數(shù)。狹義指數(shù)是指數(shù)分析的主要方面。第一節(jié)指數(shù)
2025-03-08 07:46
【摘要】關(guān)于自底向上的顯著性方法的綜述報告人:周靜波2022年08月30日報告提綱一.研究現(xiàn)狀二.算法模型介紹三.實驗結(jié)果及分析四.結(jié)論研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀?基于視覺注意的顯著性區(qū)域檢測對于圖像分析過程有著非常重要的意義。注意是人類信息加工過程中的一項重要的心理調(diào)節(jié)機(jī)制,它能夠?qū)τ邢薜男畔⒓庸べY源
2025-07-24 09:47