【摘要】醉花陰李清照南陽市宛東石油中學(xué)邢小剛學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合作者及背景，鑒賞這首詞獨(dú)具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度，體會(huì)本詞的語言美。3、有感情的朗讀體會(huì)，吟誦這首詞。?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后
2024-11-26 00:12
【摘要】第一篇：醉花陰說課稿 今天我說課的課題是《醉花陰》，下面我對(duì)本課進(jìn)行分析。㈠說教材（地位與作用） 《醉花陰》是人教版必修教材高中第四冊第二單元第七個(gè)課題《李清照詞兩首》的第一篇。在此之前，我們已經(jīng)...
2024-10-28 15:53
【摘要】第一篇：醉花陰教案 《醉花陰》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1．著重引導(dǎo)學(xué)生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感達(dá)到背誦的目標(biāo) 2．鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風(fēng)格的柔美 教學(xué)重難...
2024-10-28 16:29
【摘要】醉花陰李清照如夢令常記溪亭日暮，沈醉不知?dú)w路，興盡晚回舟。誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。（表現(xiàn)少女天真爛漫的生活）如夢令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。（描寫惜春憐花的感情）?她后期詞則充滿了“物是人非事
2024-11-18 06:56
【摘要】第一篇：《醉花陰》說課稿 《醉花陰》說課稿 一、說教材 1、教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人，是婉約派的代表人物?！蹲砘帯泛?..
2024-10-25 14:02
【摘要】第一篇：《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．整體感知詞作描寫的基本內(nèi)容和傳達(dá)的思想感情2．品味鑒賞意象，體悟詞人感情。3．培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：品味“...
2024-10-25 14:33
【摘要】第一篇：醉花陰優(yōu)秀教案 《醉花陰》 教學(xué)目標(biāo) 1、著重引導(dǎo)學(xué)生朗誦，從而把握李清照《醉花陰》詞的詩意情感。達(dá)到背誦的目標(biāo)。 2、鑒賞李清照前期作品的明麗與纏綿，品味其婉約風(fēng)格的柔美。 3、探...
2024-10-28 16:24
【摘要】第一篇：醉花陰實(shí)用教案 《醉花陰》教案 三維目標(biāo)：知識(shí)與能力： 1、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2、初步感受婉約詞的特點(diǎn)，體會(huì)詞中意象，讀出詞的意境，能想景悟情。過...
2024-10-28 15:00
【摘要】第一篇：醉花陰(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) ——張文波 一、導(dǎo)入 大家還記得我們初一時(shí)候?qū)W習(xí)的李清照的《如夢令》嗎？還會(huì)背嗎？齊背——“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處...
2024-10-28 16:18
【摘要】第一篇：醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 朱巷中學(xué)查廣超 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解李清照的生平以及個(gè)人生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、疏通詞意，理清思路，通過意象和意境把握作品情感。 3...
2024-10-28 14:52
【摘要】第一篇：醉花陰教學(xué)反思 李清照的兩首詞，一首是《醉花陰》，另外一首是《聲聲慢》，這是我登上講臺(tái)后講的第一堂課。應(yīng)該說，講的還是比較順利的，我想這與自己課前的充分準(zhǔn)備十分不開的。首先我是將這兩首詞，自...
2024-10-28 13:12
【摘要】兩世之交最偉大的詞作家,也是中國文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后”,“不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉”.1084-？號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人。被譽(yù)為“婉約正宗”。生活以靖康之難為界形成鮮明對(duì)照。這一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多寫閨情相思;南渡后常有故土之思和身世之感，作品具有豐富
2024-11-24 22:46
【摘要】問世間情為何物，直叫人生死相許——金·元好問《摸魚兒》李清照的一生是充滿悲劇色彩的一生。她以詞代聲，向世人訴說她的悲懷愁情，現(xiàn)在就讓我們一起聆聽她的傾訴。重慶市魚洞中學(xué)校彭存明
2024-12-06 02:45
【摘要】黃恩紅教學(xué)目標(biāo)1通過了解詞的內(nèi)容，理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境，體會(huì)詞的意境美3體會(huì)作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學(xué)重點(diǎn)能總結(jié)詞的意境，體會(huì)詞的意境美教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學(xué)課類型精講教學(xué)方法討論賞析主要教具多媒體學(xué)法指導(dǎo)
2024-12-13 08:05
【摘要】第一篇：《醉花陰》公開課 李清照寫這首詞時(shí)，趙明誠在山東萊州做官，李清照留在老家青州，李清照寫這首《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）給趙明誠，以寄相思。其詞語言清麗柔媚、委婉含蓄，營造了一種輕煙裊裊，天氣...
2024-10-25 14:11
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