公共關(guān)系的運(yùn)作程序講座-文庫(kù)吧資料
2025-02-24 16:29本頁(yè)面
【正文】 雪球抽樣 非概率抽樣 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （二）、具體調(diào)查方法 40 訪談法 觀察法 民意測(cè)驗(yàn) 跟蹤調(diào)查法 文獻(xiàn)資料研究法 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （二）、具體調(diào)查方法 41 訪談法是調(diào)查人員通過(guò)與被調(diào)查人員面對(duì)面的交流來(lái)獲取有關(guān)信息的方法。 例題： 男生（ 60人） 女生（ 40人） 文科（ 30人） 理科（ 30人） 文科（ 20人） 理科（ 20人） 年級(jí) 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 人數(shù) 12 9 6 3 12 9 6 3 8 6 4 2 8 6 4 2 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之非概率抽樣 ——雪球抽樣 38 當(dāng)我們無(wú)法了解總體情況時(shí)，可以從總體中少數(shù)成員入手，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查，向他們?cè)儐?wèn)還知道哪些符合條件的人，再去找那些人并再詢問(wèn)他們知道的人。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之非概率抽樣 ——定額抽樣 37 假設(shè)某高校有 2023名學(xué)生，其中男生占 60%，女生占 40%；文科學(xué)生和理科學(xué)生各占 50%；一年級(jí)學(xué)生占 40%、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生分別占 30%、 20%、 10%。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之非概率抽樣 ——定額抽樣 35 定額抽樣又稱作配額抽樣，進(jìn)行定額抽樣時(shí)，研究者要盡可能地依據(jù)那些有可能影響研究變量的各種因素來(lái)對(duì)總體分層，并找出具有各種不同特征的成員在總體中所占的比例。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之非概率抽樣 ——偶遇抽樣 34 偶遇抽樣又稱作方便抽樣或自然抽樣，是指研究者根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作為調(diào)查對(duì)象，或者僅僅選擇那些離得最近、最容易找到的人作為調(diào)查對(duì)象。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——多段抽樣 33 在類別和個(gè)體之間保持平衡 需要注意的： 主要考慮的因素： 一是各個(gè)抽樣階段中的子總體同質(zhì)性程度； 二是各層子總體的人數(shù)； 三是研究者的所擁有的人力和經(jīng)費(fèi)。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——多段抽樣 32 為了調(diào)查某市青年工人的狀況，需要從全市青年工人這一總體中抽取樣本。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——多段抽樣 31 多段抽樣又稱為多級(jí)抽樣或分段抽樣，它是按抽樣元素的隸屬關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系，把抽樣過(guò)程分為幾個(gè)階段進(jìn)行。 例題： 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——整群抽樣 30 當(dāng)某個(gè)總體是由若干個(gè)有著自然界限和區(qū)分的子群所組成，同時(shí)，不同子群相互之間差別很大、而每個(gè)子群內(nèi)部的差異不大時(shí)，則適合于分層抽樣的方法。 例題： 從全校 100個(gè)班級(jí)中，采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法（或是系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的方法）抽取 10個(gè)班級(jí)，然后由這 10個(gè)班級(jí)的全部學(xué)生構(gòu)成調(diào)查的樣本。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——整群抽樣 27 假設(shè)某大學(xué)共有 100個(gè)班級(jí)，每班都是 30名學(xué)生，總共3000名學(xué)生。若要抽 60人作樣本，那么，不按比例的抽法是在 500名男工中抽 30人，在 100名女工中也抽 30人。 ——按比例分層和不按比例分層 不按比例分層抽樣是指在各種類型或?qū)哟沃械膯挝粩?shù)目中抽取同樣數(shù)目的子樣本之后再加總的方法。若要抽 60人作樣本，那么，按比例的抽法是從 500名男工中隨機(jī)抽取 50人，而從 100名女工中隨機(jī)抽取 10人。 ——按比例分層和不按比例分層 按比例分層抽樣是指按各種類型或?qū)哟沃械膯挝粩?shù)目同總體單位數(shù)目間的比例來(lái)抽取子樣本的方法。 ③ 、以那些已有明顯層次區(qū)分的變量作為分層變量。 ① 、以調(diào)查所要分析和研究的主要變量或相關(guān)變量作為分層的標(biāo)準(zhǔn)。 兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)： B、非常便于了解總體內(nèi)不同層次的情況，便于對(duì)總體中不同的層次或類別進(jìn)行單獨(dú)研究，或者進(jìn)行比較。初始號(hào)碼為 3的樣本和初始號(hào)碼為 28的樣本會(huì)有何不同？ 注意抽樣框： 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——分層抽樣 21 分層抽樣又稱類型抽樣，它是先將總體中的所有元素按某種特征或標(biāo)志（如性別、年齡、職業(yè)或地域等）劃分成若干類型或?qū)哟危缓笤僭诟鱾€(gè)類型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，最后，將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本。 例題： 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——系統(tǒng)抽樣 19 注意抽樣框： 從總體為 2023戶家庭的社區(qū)中，抽出一個(gè) 50戶家庭的樣本進(jìn)行消費(fèi)狀況調(diào)查，而這 2023戶家庭的名單是按每個(gè)家庭總收入的多少，由高到低順序排列的。 ⑤ 、將這 n個(gè)元素合起來(lái)，就構(gòu)成了該總體的一個(gè)樣本。 N(總體規(guī)模 ) n(樣本規(guī)模 ) 步驟： 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——系統(tǒng)抽樣 17 ④ 、在抽樣框中，自 A開(kāi)始，每隔 K個(gè)元素抽取一個(gè)元素，即所抽取元素的編號(hào)分別為 A， A+K， A+2K， …， A+（ n1） K。 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——系統(tǒng)抽樣 16 ② 、計(jì)算出抽樣間距，方法是用總體的規(guī)模除以樣本的規(guī)模。 抽簽 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查之概率抽樣 ——系統(tǒng)抽樣 15 系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣或間隔抽樣。 Ⅰ 、抽樣調(diào)查的涵義： 第一節(jié) 公共關(guān)系調(diào)查研究 三、公共關(guān)系調(diào)查的方法 （一）、抽樣調(diào)查 12 里根 蒙代爾 《 時(shí)代
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