招聘測試與甄選的方法-文庫吧資料
2025-02-20 12:14本頁面
【正文】 、娛樂投射等 根據(jù)投射的具體方式分為：聯(lián)想投射、構造投射、完成投射、選擇排列投射、表演投射等。 3) 測驗的目的具有明顯的隱蔽性 4) 對測驗結果的解釋重在對受測者的人格特征活的整體性的了解 5) 相對于自陳量表，投射測驗的最大局限性在于計分上的困難 投射測驗的信度和效度： 現(xiàn)有的研究產(chǎn)生了相互矛盾的研究結果。 投射測驗的特點 ： 1) 測驗材料沒有明確的結構和確切的意義。投射測驗（技術） 投射 指個人對客體特征的想象式解釋。 ? 氣質(zhì)學說最先源于古希臘醫(yī)生希波克里特的體液說。每個人的人格都是這六個緯度按不同程度組合而成。 《 霍蘭德職業(yè)興趣自我指導問卷 》（簡稱 SDS） 其基本思想是先測定自己的興趣特性（人格特點），然后根據(jù)自己的興趣特性查找適合的職業(yè)。還可以根據(jù)前面的測驗分數(shù)（標準分）進行一些運算，了解心理健康情況、是否會有成就、適應環(huán)境的能力、創(chuàng)造力等。 I： 敏感性。 H： 敢為性。 G： 有恒性。 F： 恃強性。 E： 興奮性。 C： 穩(wěn)定性。 B： 聰慧性。 16種特性是： A： 樂群性?？稍诩s 45分中的時間內(nèi)測量出 16種主要的人格特質(zhì)。 自陳量表 《卡特爾 16種人格因素量表》（簡稱 16PF） 美國伊利諾州立大學教授雷蒙德 .。 ? 人格測驗 人格 (或性格 ):個人在與環(huán)境的相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的心理特質(zhì)和行為傾向的整體組織。 文書能力傾向測驗 如明尼蘇達文書測驗 167。 音樂能力傾向測驗： 西肖爾音樂才能測驗、音樂能力測驗圖 美術能力傾向測驗 梅爾美術判斷力測驗、霍恩美術能力問卷 機械能力傾向測驗 空間關系測驗：如明尼蘇達大學大學的帕特森及其同事編制的 明尼蘇達機械拼和測驗 明尼蘇達空間關系測驗 明尼蘇達書面形式拼板測驗 機械理解能力測驗：指理解實際生活情景中的機械原理的能力。 1. 一般智力 2. 言語能力 3. 數(shù)的能力 4. 空間關系理解力 5. 形狀知覺能力 6. 文書知覺能力 7. 動作協(xié)調(diào)能力 8. 手指靈巧性 9. 手部靈巧性 ? 特殊能力傾向測驗 針對 一種特殊能力所包含的各方面因素進行測量。 ? 一般（多重）能力傾向測驗 同時測量幾種能力因素，以分測驗形式組成。用以測驗候選人的潛在能力 ,這種潛能經(jīng)過訓練易使人獲得某種知識或技能。 斯坦福 比奈量表 :美國斯坦福大學推孟 主要用于測量兒童智商 ,是比率智商 智商 (IQ)=智齡 /實齡 *100 韋科斯勒量表 :美國臨床心理學家韋科斯勒 WAISR用于測量成人智商，由 11個分測驗組成 WISCR適用于 616歲的兒童，包括 12個分測驗 WPPSI適用于 46歲半的幼兒，由 11個分測驗組成 是離差智商，表明被試在他所在的年齡組中的相對位置 瑞文推理測驗 :英國心理學家 瑞文 使用范圍從兒童到老年 ,是非文字型的圖形測驗 167。智力測驗 智力的定義：我國心理學界認為，智力是各種認識能力的綜合表現(xiàn)，是觀察、記憶、想象、思維等能力的綜合，而思維能力是智力的核心。 用等級相關公式： )1N(ND61r22???? 式中 N 測評結果的總個數(shù)（被測人數(shù)） D 對應同一個被測兩次評定等級（名次）的差，一般以被檢驗的測評結果 為 被減數(shù) 例如， 10 個被測接受了一次技能水平的評定，名次分別是： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 為了檢驗可靠性又同時進行了另一次等值的技能觀察評定， 10 個被測得到的對應名次分別是： 2 3 1 4 7 6 10 9 8 5 10 個被測的等級差分別為： 1 1 2 0 2
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