【摘要】班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量?jī)?nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動(dòng)等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對(duì)型:墨守成規(guī)型:3一線主管的角色認(rèn)知準(zhǔn)則一準(zhǔn)則二準(zhǔn)則三準(zhǔn)則四4
2025-02-03 15:46
【摘要】1優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理提高主講:賀鵬舉2我們共同的課堂約定-請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)-請(qǐng)勿任意走動(dòng)、交談、接聽(tīng)電話-保持教室寧?kù)o并按照座位就坐-請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到課,不要隨便走出-感謝您的配合3課程主要內(nèi)容第一部分:班組長(zhǎng)的工作、使命、任務(wù)、必備的素質(zhì)和能力第二部分:班組常見(jiàn)問(wèn)題
2025-02-19 16:05
【摘要】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理(第一講)一、一個(gè)優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心態(tài)二、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的六大任務(wù)三、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的職責(zé)四、班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的權(quán)限五、現(xiàn)場(chǎng)管理的基本內(nèi)容六、現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目如何確定七、現(xiàn)場(chǎng)管理的工作原則八、現(xiàn)場(chǎng)工作有效推進(jìn)的步驟目錄激情是成為優(yōu)秀班組長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。班組長(zhǎng)終日面對(duì)繁瑣的事務(wù),面對(duì)來(lái)自
2025-02-19 16:21
【摘要】1優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理2主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場(chǎng)管理(晨會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場(chǎng)管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”關(guān)系
2025-02-19 16:08
【摘要】主要內(nèi)容第一部分馬斯洛需求層次理論?馬斯洛需求層次理論(Maslow'shierarchyofneeds),亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。?該理論將需求分為五種,像階梯一樣從低到高,按層次逐級(jí)遞升,分別為
2025-02-17 22:32
【摘要】精益大標(biāo)桿以更專業(yè)的能力開(kāi)啟研發(fā)新篇章優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場(chǎng)管理(晨會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場(chǎng)管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)
【摘要】1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產(chǎn)質(zhì)量不穩(wěn)定浪費(fèi)嚴(yán)重人員流動(dòng)大快交貨低價(jià)格多品種小批量?jī)?nèi)部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務(wù)服務(wù)型:應(yīng)急救火型:被動(dòng)等待型:,強(qiáng)調(diào)客觀型:袖手旁觀型:圓滑應(yīng)對(duì)型:墨守成規(guī)型:
2025-01-04 12:26
【摘要】以人為本,創(chuàng)造卓越班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)教材主講人:簡(jiǎn)博浩以人為本,創(chuàng)造卓越班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)容介紹(7種浪費(fèi))
2025-03-15 00:01
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)課助理組長(zhǎng)、組長(zhǎng)品質(zhì)部組長(zhǎng)等管理人員編制:楊益一、組長(zhǎng)、助理組長(zhǎng)在工廠的作用1、流程/制度執(zhí)行層。組長(zhǎng)是否優(yōu)秀,也間接體現(xiàn)了公司/上司的管理能力。3、管理群體:現(xiàn)場(chǎng)管理的指揮者。管理作業(yè)員、機(jī)器、夾具、物料、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量、5S、紀(jì)律;執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃、品質(zhì)、成本管
2025-02-26 13:12
【摘要】?jī)?yōu)秀班主管培訓(xùn)2課程大綱目視管理團(tuán)隊(duì)合作質(zhì)量意識(shí)工作情緒提案制度員工自律消除無(wú)馱=工作的浪費(fèi)行為動(dòng)作5S管理=良好的生產(chǎn)環(huán)境維持SDCA標(biāo)準(zhǔn)化PDCA作業(yè)流程訊息數(shù)據(jù)設(shè)備TPM物料管理Q質(zhì)量管理C成本管理D交期管理
2025-03-17 01:28
【摘要】HR必備!優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理主要內(nèi)容1、優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和管理能力2、如何搞好生產(chǎn)線員工的教育培訓(xùn)3、現(xiàn)場(chǎng)管理(晨會(huì)制、5S管理、目視管理與看板管理)4、現(xiàn)場(chǎng)管理(4M變更控制、班組統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)5、如何解決與品管部、業(yè)務(wù)跟單之間“鐵三角”關(guān)系
2025-02-19 16:03
2025-02-19 16:34
2025-02-19 16:04
【摘要】煤礦掘進(jìn)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理什么是班組長(zhǎng)一、班組長(zhǎng)的定義和要求1.班組長(zhǎng)的定義2.班組長(zhǎng)的角色3.為什么界定崗位職責(zé)?4.班組成員的崗位職責(zé)5.班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)6.班組在企業(yè)中的地位7.班組長(zhǎng)的基本能力8.班組長(zhǎng)的10項(xiàng)要求二、小組討論1.描述你所希望的下屬2.描述你所期待的上司
2025-03-08 16:33
【摘要】1給思想一片飛翔的天空——本杰培訓(xùn)2課程主要內(nèi)容第一部分:優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備的素質(zhì)和能力第二部分:如何搞好生產(chǎn)線員工的教育訓(xùn)練第三部分:現(xiàn)場(chǎng)管理(晨會(huì)制、5S管理、目視與看板管理)第四部分:現(xiàn)場(chǎng)管理(4M變更控制、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和設(shè)備管理)
2025-02-17 22:31