20xx蘇教版語文必修二第1專題最后的常春藤葉-文庫吧資料

【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·亨利生命對人來說只有一次，因此，生命顯得何其重要，人要珍愛自己的生命。珍愛自己的生命，也關(guān)愛他人的生命，乃至不惜付出生命的代價(jià)，這樣的人更能顯示人性的光輝，今天，我們走進(jìn)美國作家歐·亨利的一篇著名短

2024-11-25 18:11

蘇教版必修二最后的常春藤葉教案-文庫吧資料

【摘要】《最后的常春藤葉》教案阜寧縣東溝中學(xué)路國喬設(shè)計(jì)思想：以尊重學(xué)生為原則，積極貫徹新教材理念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自強(qiáng)意識。教學(xué)內(nèi)容分析：以文本為基礎(chǔ)，分析主人公身上的閃光點(diǎn)，通過引申閱讀及作業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)生加深對文本的理解。教學(xué)目標(biāo)分析：掌握小說文體的基本知識，把握解讀小說的基本方法，

2024-12-13 03:25

蘇教版必修二最后的常春藤葉說課稿-文庫吧資料

【摘要】大家好！今天我要講的是蘇教版語文教材必修二“珍愛生命”專題《最后的常春藤葉》這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì)及其分析。一、先說說教學(xué)目標(biāo)的分析與定位《最后的常春藤葉》是美國作家歐·亨利的一篇著名短篇小說，講述了老藝術(shù)家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點(diǎn)燃他人即將熄滅的生命之燈的故事，歌頌了藝術(shù)家之間的友誼，以及貝爾曼舍己為人的高尚品質(zhì)。教材編寫者將這篇小說放在“

2024-12-13 10:10

蘇教版必修二最后的常春藤葉學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《最后的常春藤葉》學(xué)案單縣第二中學(xué)高一語文組李玉芳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：（1）學(xué)生能體會歐?亨利式結(jié)局的妙處。（2）理解小說曲折的情節(jié)和環(huán)境描寫對人物塑造和主題表達(dá)的作用。2.能力目標(biāo)：（1）概括并復(fù)述小說的情節(jié)。（2）理出時(shí)間線索和情節(jié)、人物的關(guān)系。

2024-12-17 04:56

蘇教版必修2最后的常春藤葉3-文庫吧資料

【摘要】最后一片藤葉鄂教版七年級上冊作者簡介：歐·亨利（1862~1910），美國小說家。生于醫(yī)生家庭。做過會計(jì)、出納員、辦事員等。比較熟悉小市民的生活。故所寫300多篇短篇小說，多以此類人物為主人公。其中《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》均帶著含淚的微笑，以寓含辛酸的幽默，描繪小人物的悲慘命

2024-11-25 06:57

最后的常春藤葉說課稿[蘇教版必修二]--文庫吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《最后的常春藤葉》說課稿[蘇教版必修二] 《最后的常春藤葉》說課稿 大家好！今天我要講的是蘇教版語文教材必修二“珍愛生命”專題《最后的常春藤葉》這篇...

2025-04-15 00:27

高中語文最后的常春藤葉教案魯教版必修-文庫吧資料

【摘要】《最后的常春藤葉》教案一、教學(xué)目的1、理解小說曲折生動(dòng)的情節(jié)對人物塑造和主題表達(dá)的作用。2、感受人與人之間相濡以沫的真情，理解人性美，認(rèn)識建立精神的支點(diǎn)對人生的重要性3、體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)是理解小說曲折生動(dòng)的情節(jié)對人物塑造和主題表達(dá)的作用。2、難點(diǎn)是體味歐·亨利似的結(jié)尾的妙處。三、教學(xué)方法

2025-06-16 02:33

蘇教版必修二最后的常春藤葉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】《最后的常春藤葉》教案一、導(dǎo)入《我與地壇》的作者史鐵生曾經(jīng)寫過一篇文章，叫《命若琴弦》。其中講了這樣一個(gè)故事，有一對師徒，一個(gè)老瞎子，一個(gè)小瞎子，他們靠彈三弦琴說書為生，老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復(fù)明藥方，但非要彈斷一千根琴弦，否則就不靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個(gè)春夏秋冬，老瞎子唯一的人生目標(biāo)就是將一千根琴弦彈斷，以圖看到世界一眼。后來

2024-12-13 10:10

蘇教版必修二最后的常春藤葉同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】一、基礎(chǔ)演練1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）A.數(shù)落（shǔ）挪動(dòng)（nuó）蔓菁（jīng）氣喘吁吁（xū）B.磚砌（qì）咆哮（xiào）怒號（háo）散落（sǎn）C.昵稱（nì）窗檻

2024-12-13 00:27

蘇教版必修二最后的常春藤葉同步訓(xùn)練-文庫吧資料

【摘要】自讀訓(xùn)練班級姓名06、11、22一、作者介紹歐·亨利（1862-1910），（國籍）短篇小說家。亨利一生窮困潦倒，接觸過多種多樣的人物，掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中，寫下了三百多篇小說。他的小說完

2024-11-23 07:30

最后的常春藤葉-文庫吧資料

【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·亨利?歐·亨利（1862-1910）,美國小說家。他比較熟悉小市民的生活,所寫300多篇短篇小說，多以小人物為主人公。其中《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》均帶著含淚的微笑，以寓含辛酸的幽默描繪小人物的悲慘命運(yùn)，暴露美國資本主義社會的某些真實(shí)現(xiàn)象。其作品構(gòu)思巧妙，尤以出人意

2024-08-01 19:15

蘇教版必修2最后的常春藤葉5-文庫吧資料

【摘要】最后的常春藤葉歐.亨利?故事情節(jié)?人物?環(huán)境：社會環(huán)境自然環(huán)境最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊染病生命垂危寄命于葉望葉等死藤葉仍在重燃希望

2024-11-25 06:57

蘇教版必修2最后的常春藤葉4-文庫吧資料

【摘要】最后的長春藤葉歐.亨利?原名威廉·西德尼·波特（WilliamSydneyporter），是美國最著名的短篇小說家之一，曾被評論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父。?作品：《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。?歐·亨利善于描寫

2024-11-25 06:57

最后的常春藤葉-文庫吧資料

【摘要】如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。每日一言最后的常春藤葉歐·亨利教學(xué)目標(biāo)

2024-12-14 04:42

高中語文25最后的常春藤葉教案1魯人版必修3-文庫吧資料

【摘要】第一篇：高中語文最后的常春藤葉教案1魯人版必修3 最后的常春藤葉 一、教學(xué)目標(biāo)： 、人物的關(guān)系。 。。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 、人物的關(guān)系。。。 三、教學(xué)難點(diǎn) 1、學(xué)生能理出時(shí)間線索和情節(jié)、...

2024-10-25 03:56

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