最后的常春藤葉說課稿[蘇教版必修二]--文庫吧資料
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 瞧不起別人的溫情，為何你要去畫那片葉子？ ④問瓊珊與蘇艾：你們得知葉子的真相之后是怎么想的，你們認(rèn)為貝爾曼先生是怎樣的一個人？ 感情升華：同學(xué)們，學(xué)了這篇課文，你們有何感想？ 愛是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為； 樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對人生、對事業(yè)充滿信心和希望。 分析人物形象：將學(xué)生分成三組，分別扮演瓊珊、蘇艾、貝爾曼。亨利（美）（《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩》）、莫泊桑（法）（《項鏈》、《羊脂球》）、契訶夫（俄）（《變色龍》、《小公務(wù)員之死》） 了解小說情節(jié)：速讀課文，理清故事發(fā)生的四天里瓊珊與貝爾曼的行為。他采用幽默、風(fēng)趣、俏皮、夸張
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