蘇教版必修二最后的常春藤葉說課稿-文庫吧資料
2024-12-13 10:10本頁面
【正文】 ：速讀課文，理清故事發(fā)生的四天里瓊珊與貝爾曼的行為。 世界三大短篇小說巨匠： 歐亨利（ 1862－ 1910），美國短篇小說家，他的作品構思新穎，語言詼諧，結局常常出人意外；又因描寫了眾多的人物，富于生活情趣，被譽為“美國生活的幽默百科全書” ?！驹O計這樣的導語，直截了當地告訴學生與課文相關的主題及內容，即能引起學生的興趣，又不拖沓。因此，我的教學策略是啟發(fā)誘導法、角色扮演法、探究質疑法。所以，我從文本出發(fā)，引導學生用速讀法、跳讀法、再讀法等多種閱讀方法閱讀文本，在閱讀中對文本進行理解鑒賞。亨利式的小說寫法。因此，我將這篇課文的教學目標定為：理解小說宣揚人性美的內涵，理解 歐亨利的一篇著名短篇小說，講述了老藝術家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點燃他人即將熄滅的生命之燈的故事，歌頌了藝術家之間的友誼，以及貝爾曼舍己為人的高尚品質。 大家好！今天我要講的是蘇教版語文教
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