20xx高中語(yǔ)文人教版選修中國(guó)文化經(jīng)典研讀測(cè)試題四8～10單元版含解析-文庫(kù)吧資料
2024-11-24 01:19本頁(yè)面
【正文】 嗜熙甫文，獨(dú)病其集中間有應(yīng)酬率易之作，不適于讀也。最后其曾孫莊出所藏鈔本，商訂于虞山 ① 而刻之。 閱讀下面的文言文，完成 15～ 18 題。太平興國(guó)三年，在這一官職上退休。乾德二年冬天，調(diào)任鎮(zhèn)守安州，加封 開(kāi)府儀同三司。廣順三年，父親去世，回家居喪，未滿期便復(fù)職。武行德釋放了老婦人，殺了僧人和數(shù)名守門吏卒。武行德見(jiàn)盛鹽的包袱不可能是鄉(xiāng)村婦人擁有的，便產(chǎn)生了懷疑，責(zé)問(wèn)她，老婦人說(shuō)： “ 剛才有一位僧人在城外買菜，拿過(guò)竹筐看了很久才離去。有一位洛陽(yáng)百姓家的老婦人，將要進(jìn)城賣蔬菜，不一會(huì)兒，有一位僧人向老婦人買菜，在竹筐里翻看，偷偷地將鹽放入竹筐中，稍稍問(wèn)了一下價(jià)錢，沒(méi)有買便離開(kāi)了。 廣順初年，加官兼任侍中，不久改任忠武軍節(jié)度使，升任河南尹、西京留守。武行德于是占據(jù)了河陽(yáng)，將府庫(kù)中的東西全都分給將士，將士們于是推舉武行德管理州中事務(wù)。 ” 武行德當(dāng)即殺死契丹的監(jiān)使，分別授予將士們武器鎧甲，從汜水兼程到達(dá)河陽(yáng)。契丹人相信了他，當(dāng)時(shí)正好準(zhǔn)備了幾十條船裝 載鎧甲，便命令武行德率領(lǐng)將校士兵送回契丹。 晉天福初年，授予武行德奉國(guó)都頭官職，后來(lái)又升遷為指揮使，再改任控鶴指揮使、寧國(guó)軍都虞候。 參考譯文： 武行德，是并州榆次人，身高九尺多，身材相貌奇特偉岸，家境非常貧困，經(jīng)?？巢褓u了來(lái)養(yǎng)活自己。 (5 分 ) 譯文： ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 ： (1)開(kāi)運(yùn)年間，契丹人攻入汴京，武行德被俘獲，于是他假裝向契丹人請(qǐng)求為他們效力。 (10 分 ) (1)開(kāi)運(yùn)中，契丹至汴，行德被獲，乃偽請(qǐng)于契丹以自效。 解析 ： B 項(xiàng)， “ 趁契丹人不備，將其幾十條船上的鎧甲運(yùn)回自己的國(guó)家 ” 錯(cuò)誤，是契丹人命令他押送這些船到契丹去。 D．武行德心思縝密，斷案如神。 C．武行德對(duì)待手下很好，深得手下佩服。 B．武行德頭腦機(jī)智，善于變通。 答案 ： B 13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．武行德身材相貌奇特偉岸，力量很大。五等之首曰公。與之相對(duì)的 “ 丁內(nèi)艱 ” 指的是居母喪。一般貯兵甲的建筑為府，貯財(cái)貨的建筑為庫(kù)?，F(xiàn)代的 “ 走 ” 在古代常用 “ 行 ” 來(lái)表示，現(xiàn)代的 “ 散步 ” 在古代用 “ 步 ” 。 (選自《宋史》，有刪改 ) 11．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A．曷若與諸君驅(qū)逐 /兇黨共守河陽(yáng) /姑俟契丹兵退 /視天命所屬 /歸之建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / B．曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 /共守河陽(yáng) /姑俟契丹兵退 /視天命所屬 /歸之建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / C．曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 /共守河陽(yáng) /姑俟契丹兵退 /視天命所屬歸之 /建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / D．曷若與諸君驅(qū)逐 /兇黨共守河陽(yáng) /姑俟契丹兵退 /視天 命所屬歸之 /建功業(yè) /定禍亂 /以圖富貴可乎 / 解析 ： 通過(guò)分析， “ 曷若與諸君驅(qū)逐兇黨 ” 句子結(jié)構(gòu)完整， “ 兇黨 ” 是 “ 驅(qū) 逐 ” 的賓語(yǔ)，所以中間不能停頓，排除 A、 D； “ 建功業(yè) ” 與 “ 定禍亂 ” 結(jié)構(gòu)相同，所以在 “ 建 ” 和“ 定 ” 之前停頓，排除 B，選擇 C。太平興國(guó)三年，以本官致仕。乾德二年冬，移鎮(zhèn)安州，加開(kāi)府儀同三司。三年， 丁外艱． ． ． ，起復(fù)。行德釋嫗，斬僧及抱關(guān)吏數(shù)輩。行德見(jiàn)盛鹽 襆 非村嫗所有 ，疑而詰之，嫗言： “ 適有僧自城外買蔬，取視久之而去。洛 陽(yáng)民家嫗將入城鬻蔬，俄有僧從嫗買蔬，就 筥 翻視 ，密置鹽 筥 中 ，少答其直，不買而去。 廣順初，加兼侍中，俄改忠武軍節(jié)度，遷河南尹、西京留守。行德遂據(jù)河陽(yáng)，盡以 府庫(kù) ． ． 分給將士，因推行德知州事。 ” 行德即殺契丹監(jiān)使，分授器甲，由汜水倍道抵河陽(yáng)。 契丹信之，方具舟數(shù)十艘載鎧甲，令行德率將校軍卒送歸其國(guó)。 晉天福初，授奉國(guó)都頭，遷指揮使，改控鶴指揮使、寧國(guó)軍都虞候。 (19 分 ) 武行德，并州榆次人，身長(zhǎng)九尺余，材貌奇?zhèn)?，家甚貧，常采樵鬻之自給。 (2)是因?yàn)樗麄冎皇强赵挿序v而不切合世事罷 了。 (3 分 ) 譯文： ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)則惟騰空言而不切于人事耳。 答案： D 10．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D．文章結(jié)尾一段，作者以一問(wèn)一答的反問(wèn)方式，通過(guò)對(duì)質(zhì) 疑的辯駁，進(jìn)一步批判了 “ 舍今而求古，舍人事而言性天 ” 的風(fēng)氣，再次申明治學(xué)要 “ 切合當(dāng)時(shí)人事 ” 的思想，充分表現(xiàn)了作者經(jīng)世致用的治學(xué)思想。 C．第二段中作者用三個(gè)排比句，連貫而下，再次敘述了史學(xué)的淵源及其意義。 B．作者認(rèn)為，肇自朱熹、陸九淵的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，到后世愈演愈烈，實(shí)在是治學(xué)的桎梏，學(xué)術(shù)的荊棘。 D項(xiàng)，都為連詞，因?yàn)椤?B項(xiàng)， ① 連詞，所以； ② 名詞，緣故。 7．對(duì)下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A．則惟騰空言而不 切． 于人事耳 切：切合 B．知《春秋》之將以 經(jīng)． 世 經(jīng)：治理 C．而面目迥 殊． 殊：不同，差別 D． 果． 可與著述相提并論乎 果：果敢 解析： 果：果真。后之言著述者，舍今而求古，舍人事而言性天，則吾不得而知之矣。 或問(wèn)：事功氣節(jié)， 果． 可與著述相提并 論乎？曰：史學(xué)所以經(jīng)世，固非空言著述也。授受雖出于一，而面目迥 殊． ，以其各有事事
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