20xx高中語文人教版選修中國文化經(jīng)典研讀第六單元經(jīng)典原文6求諫教學(xué)案-文庫吧資料
2024-12-17 11:24本頁面
【正文】 ； ② 介詞，把。 C項， “ 則 ”都是連詞。 答案： D 3．下列語句中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法 不 ． 相同的一項是 ( ) A． ① 太宗知 其 ． 若此 ② 臣亦不能獨(dú)全 其 ． 家 B． ① 人君須得匡諫 之 ． 臣 ② 危亡 之 ． 漸 C． ① 木從繩 則 ． 正 ② 怒 則 ． 濫殺無罪 D． ① 言而不用，則相繼 以 ． 死 ② 朕亦不 以 ． 為忤 解析： A項， “ 其 ” 都是代詞，指大臣們。 對應(yīng)學(xué)生用書 P109 一、基礎(chǔ)鞏固 1．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是 ( ) A．必須 極言 ． ． 規(guī)諫 極言：竭力陳說 B．縱不合朕心，朕亦不以為 忤 ． 忤：冒犯，觸犯 C．如 屬文 ． ． 之士 屬文：寫文章 D．危亡之 漸 ． 漸：浸，浸染 解析： 漸：開始。因此大臣的忠直敢言與君主的開懷納諫一向被看作是古代政體運(yùn)作的理想狀態(tài)。 17．《求諫》中所反映的諫官制度在當(dāng)今有何積極意義？ [明確 ] 任賢納諫，是唐太宗實(shí)行的各項制度政策中最重要的一條。而皇帝本人，面對這種情況，也決不能以 “ 業(yè)已為之 ”“ 業(yè)已許之 ” 為借口搪塞大臣，而應(yīng)該立即 “ 停改 ” ，否則 “ 危亡之禍，可反手而待也 ” 。 16．第六段記錄的是一次君臣的對論，唐太宗有何不滿？提出了什么樣的更高要求？ [明確 ] 對褚遂良的回答，唐太宗表示了肯定，但對古代的諫者的 “ 及其滿盈，無所復(fù)諫 ” 的行為有所不滿，又對自己的大臣們提出了更高的要求： “ 朕所為事，若有不當(dāng)，或在其漸，或已將終，皆宜進(jìn)諫。最后又從反面論證觀點(diǎn)， “ 一人聽斷 ”“ 安能盡善？ ” 說明 “ 求諫 ” 是 “ 天下太平 ” 的前提。 [要義探究 ] 15．在第五段中，唐太宗是如何闡發(fā) “ 人君須得匡諫之臣，舉其愆過 ” 這一觀點(diǎn)的？ [明確 ] 開頭唐太宗引用論證，借用 “ 知人者智，自知者明 ” 一句來引出 “ 求諫 ” 之需要。 句式： 賓語前置句，正常語序應(yīng)為 “ 知自者明 ” 。 (1)自知者明，信為難矣。 [突破詞句 ] 13．解釋下列加點(diǎn)的詞語。從前面 “ 每見人奏事，必假顏色 ” ，到 “ 每有諫者，縱不合朕心，朕亦不以為忤 ” ，為了求諫，唐太宗可以說是煞費(fèi)苦心。 12．第四段中，為了得到 “ 正人匡諫 ” ，唐太宗采取了哪些措施？ [明確 ] 唐太宗認(rèn)為應(yīng)該對臣僚多一些寬容，只要有進(jìn)諫的，縱然 “ 不合朕心 ” ，也不應(yīng)該認(rèn)為是忤逆犯上。 [要義探究 ] 11．第四段中，唐太宗是怎樣表達(dá)自己的求諫的渴望的？ [明確 ] 他說 “ 朕每閑居靜坐，則自內(nèi)省 ” ，是說他即使在 “ 閑居靜坐 ” 的時候，也在反省自己的行為，唯恐出了差錯， “ 上不稱天心，下為百姓所怨 ” 。 譯文： 另外，近來看見前來奏事的人，大都心懷恐懼，致使語無倫次 。 句式： 被動句， “ 為 ?? 所 ” 表被動 。 (2)下為百姓所怨。 譯文： 因此，天下遭受損失造成混亂，沒有不是從這里開始的 。 (1)恒 ． 欲公等盡情極諫 (常常 ) (2)豈得 以 ． 人言不同己意，便即護(hù)短不納？ (因為 ) (3)又 比 ． 見人來奏事者 (近來 ) (4)必當(dāng)畏犯 逆鱗 ． ． (喻指觸犯君主威嚴(yán) ) (5)朕亦不以 為 ． ① 忤 ． ② ① (認(rèn)為 ) ② (觸犯，冒犯 ) 10．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 誦讀第三、四段，完成以下各題。 (3)揚(yáng)彼抑己。 (2)運(yùn)用類比。 8．王珪的對策運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？ [明確 ] (1)運(yùn)用比興。因此，領(lǐng)導(dǎo)者只有和群眾搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，才能把局面開創(chuàng)好。正直的君主和正直的大臣相處共事，如魚得水，那么天下就可以平安無事了。惟君臣相遇，有同魚水，則海內(nèi)可安 ” 一句。 句式： 省略句，省略代詞 “ 其 ” ，在 “ 憑 ” 之后加上 “ 其 ” ，即 “ 你們 ” 。 (2)冀憑直言鯁議，致天下太平。 譯文： 大臣說的話如果不被接受，就一個接一個地以死相諫 。 屢次，多次 ) ② (救，幫助 ) (4)冀 ． ① 憑直言 鯁 ． ② 議 ① (希望 ) ② (耿直 ) (5)后 ． 從諫則圣 (君主 ) (6)實(shí)愿 罄 ． ① 其 狂瞽 ． ． ② ① (竭盡 ) ② (愚妄無知，自謙之詞 ) 6．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 [突破詞句 ] 5．解釋下列加點(diǎn)的詞語。 4．唐太宗對于納諫有著怎樣的認(rèn)識？ [明確 ] 唐太宗參加了推翻隋朝統(tǒng)治的斗爭，從自己的經(jīng)歷出發(fā)，他深深地懂得要想保住剛剛建立的大唐江山，必須廣開言路，虛心納諫，實(shí)行開明的政策，為此，他以隋煬帝拒諫飾非為鑒，虛懷若谷，從諫如流，避免和糾正了許多錯誤，同時他任賢使能，實(shí)行了開明政策，采取 利國利民措施，從而出現(xiàn)了安定祥和的社會環(huán)境。官員們個個為求自保，不敢直陳意見。 句式： 被動句，無被動標(biāo)志，語句本身有被動之意 。 (2)虞世基等，尋亦誅死。 譯文： 一個人要想看到自己的面容，必須要有一面明鏡 。 (1)皆失其 舉措 ． ． (舉止 ) (2)必假 顏色 ． ． ① ， 冀 ． ② 聞諫諍 ① (臉色 ) ② (希望 ) (3)主欲知 過 ． ① ，必 藉 ． ② 忠臣 ① (過失 ) ② (借助 ) (4)臣亦不能獨(dú) 全 ． 其家 (保全 ) (5)事有不利于人，必須 極言 ． ． 規(guī)諫 (竭力陳說 ) 2．翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。 對應(yīng)學(xué)生用書 P49 誦讀第一段，完成以下各題。反手： 形容時間短。 業(yè)已： 已經(jīng)。 ”在一反手之間就會到來。 此則危亡之禍，經(jīng)同意做了 ’ ，終究不肯停止改正。 比 見 前史，或者是將做完，都應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)諫。 朕所為事，若有不當(dāng)，或在其漸，“ 你講得很對。 ” ?? ??及： 等到。所以諫諍之臣必須在事情的開端就進(jìn)諫， 及其滿盈， 無所復(fù)諫。漆 器 不 已，必 金為之； 金器不已， 必有了漆器不滿足，必然要用黃金來做；金器還不滿足，必然 玉 為之。 組： 絲帶。 ?? 漸： 開端，開始。 首創(chuàng)奢淫， 危亡之漸。 食 器 之間， 何須苦諫？ ” 遂良對曰： “ 雕飲食器皿一類的小事，何必苦諫？ ” 褚遂良回答說： “ 精雕 琢 害 農(nóng) 事， 纂 組 傷 女工。制作漆器，夏禹雕飾祭器，當(dāng)時勸諫的有十多人。?：勉勵。房玄齡等幾位敬酒，勉勵他們也應(yīng)這樣做。 ” 因 舉觴 賜用明鏡來照形體，美丑都會顯現(xiàn)出來。每天有 萬 機(jī)， 一 人聽斷， 雖復(fù)憂 勞，成千上萬的事情，若單靠一個人來了解判斷，即使再辛苦勞累， 安 能 盡 善？怎能把每件事都處理得盡善盡美呢？ ?? ??愆 ?qiān?：過失。 由是言之，人君須得匡諫之 臣，舉 其愆過。 見 ?xi224。 信：確實(shí)。顯現(xiàn)出來。若名有技巧的工匠，都自夸有本領(lǐng)，別人比不上。 如屬 文之士，己的人是明智的，但要做到實(shí)在困難。 更： 再。若即嗔責(zé)，諍時，縱然不合我的心意，我也不見怪。 ?? ??犯逆鱗： 喻指觸犯君主威嚴(yán)。尋常奏事，情猶如此，況欲諫諍，平時奏事，情況尚且如此，何況要折面諫諍， 必當(dāng)畏犯逆鱗。 比： ??近來。 下： 使下面。顯得心懷恐懼，連講話也變得語無倫次。 又比見人來奏事者， 多有外邊相通，使下面沒有積怨。 但思 正人 匡諫， 欲令耳目姓怨恨。 安： 怎么。你們也要接受別人的勸諫，怎能因 豈得以人言不 同 己 意，便 即護(hù)短不納？ 若為別人話語不符合自己的心意，就立即護(hù)短不予采納呢？如果 不能受諫， 安能諫人？ ”不能接受別人的勸諫，又怎能勸諫別人？ ” ?? ??恒： 常常。我現(xiàn)在日夜都把這放在心上， 恒欲 公 等盡 情 極諫。 是以天下喪亂，莫不由此。 貞觀五年， 太宗謂房玄齡 等曰： “ 自古 帝王貞觀五年，唐太宗對房玄齡等人說： “ 自古以來帝王 多任
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