樂教通網(wǎng)站及商業(yè)模式探討-文庫吧資料
2025-01-23 02:17本頁面
【正文】 網(wǎng)站推廣難度越來越大，難以吸收到足夠多的會員用戶。網(wǎng)絡開發(fā)技術的成熟完善使本網(wǎng)站的各項功能能夠順利實現(xiàn)。社會競爭日益激烈，而教育是增強競爭力的一個重要手段。 市場分析機會（ 0）：網(wǎng)絡應用的發(fā)展，網(wǎng)民人數(shù)增長迅速，網(wǎng)絡教育市場規(guī)模不斷增長。應對措施 ：與傳統(tǒng)媒體合作，使用傳統(tǒng)的市場推廣手段，進行立體集中宣傳：包括電視、廣播、報紙、傳單等。劣勢（ W）：競爭對手（常見網(wǎng)絡應用網(wǎng)站） 已經(jīng)進入相關行業(yè)一段時間，積累了自己的資金、資源和客戶群，相比而言，我們初期還缺少資金和客戶群 。經(jīng)驗優(yōu)勢：我們團隊熟悉教育產(chǎn)品市場化運作，熟悉網(wǎng)絡應用架構(gòu)和運營，擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。利用平臺的大量流量吸引廣告商的投放。問答系統(tǒng)（百度知道 \雅虎知識堂） 純問答積分模式反映人脈價值，為用戶帶來價值，同時具備審核監(jiān)督功能。以健康的內(nèi)容和業(yè)務，對學生用戶進行有效引導，是未來網(wǎng)上教育市場發(fā)展的一個大趨勢。? 與此同時，青少年教育已成為廣受社會關注的問題。? 教育信息化為我們展示了未來教育的美好前景。 樂教通資源優(yōu)勢? 名師資源– 全省教育名家組成樂教通學術委員會– 全省各學科名師組成樂教通學術委員團隊 （ 60人）– 教育局認可的名師登錄樂教通開設名師工作室 （ 100人）? 知名教育出版機構(gòu)與媒體– 人教社，外研社，北師大出版社，山西教育出版社等– 《 中國教育報 》 ， 《 語文教育 》， 《 數(shù)學通報 》 ， 《 基礎英語教育 》▲現(xiàn)有教育資源樂教通商業(yè)模式4 項目背景? 教育信息化的概念是在 20世紀 90年代提出來的。 一對一在線輔導提供小學至高中一線教師的一對一在線輔導和答疑，從知識、習慣、能力三方面提升學生。網(wǎng)站特色與優(yōu)勢3智能測評系統(tǒng) 智能化的 “ 輔助教育工具 ” ，能夠?qū)⒔虒W大綱、知識點、題庫進行關聯(lián)查詢及智能匹配。 課外娛樂頻道介紹 ? 用戶在學習之余，通過學習中獲得的積分來換取在線娛樂時間，一方面可刺激學生的學習熱情，另一方面每天 1小時的娛樂時間又有效地緩解了學習壓力，做到學習玩樂兩不誤。 名師答疑頻道介紹? 樂教通注重建立學生和老師之間的溝通橋梁，當學生進行測評和練習后，如果遇到不能理解的知識點或不知怎樣解答題目時，可通過 “名師答疑 ”功能和老師之間進行溝通，老師會通過這個功能實現(xiàn)和學生的時時互動。 課堂輔導頻道介紹? 通過大量有價值的學習課件，多媒體互動教學課程，豐富學生的課外知識并培養(yǎng)學生的學習氛圍。以簡單易用的輔助工具幫助家長參與到孩子的學習成長中。 樂教通理念? 線上線下相結(jié)合 ,打造多方共同體，為所有學生用戶提供最完善最有價值的在線
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