個體行為的基礎與動機-文庫吧資料
2025-01-20 08:21本頁面
【正文】 ，即人際認知。感覺有外感覺和內(nèi)感覺之分。 ? 知覺就像美麗，它取決于是否“出自情人的眼里”。 ? 一個人的知覺與客觀現(xiàn)實可能差距很大。 ? 人格是“個體內(nèi)部身心系統(tǒng)的動力組織，它決定了個體對環(huán)境獨特的調(diào)節(jié)方式”。 ? 學習理論 ? 經(jīng)典條件反射理論 ? 操作條件反射理論 ? 社會學習理論 ? 塑造：一項管理工具 精品資料網(wǎng) （ 個性與人格 ? 什么是個性？什么是人格？ ? 個性的性質(zhì)（獨特性、穩(wěn)定性、整體性和傾向性 ? 個性與人格的形成和發(fā)展 ? 人格特質(zhì) ? 個性測試 ? 主要人格特質(zhì)對組織行為的影響 精品資料網(wǎng) （ 個性和人格的定義 ? 個性：是人的一組相對穩(wěn)定的特征，這些特征決定著特定的個人在各種不同的情況下的行為表現(xiàn)。 ? 使用的工具：按照標準化的程序編制的量表 ? 測試類型：智力測試、能力傾向測試 ? 主要的量表： ? 斯坦福 比奈智力測試 ? 韋氏智力測試 ? 明尼蘇達職員測試 ? 行政職業(yè)能力傾向測試 精品資料網(wǎng) （ 學習 ? 什么是學習？由于經(jīng)驗而發(fā)生的相對持久的行為改變。 精品資料網(wǎng) （ 能力、學習 ? 什么是能力：能力反映了個體在某一工作中完成各種任務的可能性。與工作滿意度呈正相關。精品資料網(wǎng) （ 第五講：個體行為 個體行為的基礎 知覺和個人決策 個人動機 群體和組織中的個體行為 精品資料網(wǎng) （ 個人行為的基礎 ? 傳記特點與行為差異 ? 能力、學習 ? 個性與人格 精品資料網(wǎng) （ 傳記特點與行為
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