微生物檢驗-文庫吧資料

【摘要】細胞數量的測定方法七種方法測定微生物生長的方法很多，各種方法均有其優(yōu)缺點，也不是在任何情況下都適用。在微生物學工作中一般常用的是平皿菌落計數法、計數器法和比濁法。至于哪種方法比較適合你，得根據你的具體條件而定。1、計數器測定法即用血細胞計數器進行計數。取一定體積的樣品細胞懸液置于血細胞計數器的計數室內，用顯微鏡觀

2025-01-05 04:38

微生物控制-文庫吧資料

【摘要】實驗動物的微生物學、寄生蟲學質量控制主要內容第一節(jié)實驗動物的概念、特點及分類第二節(jié)普通動物的特點及應用第三節(jié)無特定病原體動物的特點及應用第四節(jié)無菌動物的特點及應用第五節(jié)悉生動物的特點及應用第六節(jié)微生物、寄生蟲潛在感染對實驗研究的干擾第七節(jié)

2025-01-02 03:52

微生物遺傳-文庫吧資料

【摘要】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定；②生長速度快，不易被噬菌體等異種微生物污染；③目標產物的產量盡可能接近理論轉化率；④目標產物最好能分泌到細胞外，以降低產物抑制并利于分離；⑤盡可能減少產物類似物的產量，以提高目標產物的產量并利于分離；⑥培養(yǎng)基成

2025-01-01 15:55

其他微生物-文庫吧資料

【摘要】第三章其他微生物主要內容?真菌?放線菌?支原體?螺旋體?立克次氏體?衣原體真菌定義：有細胞壁結構、沒有根莖葉分化的異養(yǎng)型單細胞或多細胞真核微生物。?一、分類?1、霉菌：能產生菌絲而導致其寄生體發(fā)生霉變的小型絲狀真菌。?2、

2025-01-05 02:37

微生物實驗-文庫吧資料

【摘要】微生物學實驗指導老師：袁洪生李蘭芬臧淑萍實驗一細菌的形態(tài)觀察?目的要求：見實驗教程-1?基本原理：見實驗教程實驗二-1實驗內容?(檢查手指、頭發(fā)、錢幣等攜帶微生物的情況4人一個培養(yǎng)皿)

2025-01-05 04:38

發(fā)光微生物-文庫吧資料

【摘要】發(fā)光微生物鄧程070820233主要內容1234發(fā)光微生物的存在發(fā)光菌的發(fā)光機理發(fā)光細菌檢測環(huán)境毒物發(fā)光機理的應用CompanyLogo發(fā)光微生物的存在波多黎各的蚊灣海洋是發(fā)光細菌生活的大本營，從近海沿岸到南北極；從海水表面到深達1000米的海

2025-01-05 14:33

微生物飼料-文庫吧資料

【摘要】?第一節(jié)單細胞蛋白（SCP）?第二節(jié)青貯飼料?第三節(jié)益生菌發(fā)酵飼料第二章微生物飼料微生物飼料：微生物飼料是指微生物及通過微生物加工調制的產品。就是利用微生物的新陳代謝和繁殖，生產和調制飼料，包括單細胞蛋白飼料、菌體飼科、發(fā)酵飼料、微生物秸稈發(fā)酵飼料，以及微生物添加劑(抗生素類添加劑、真菌添加劑、酶

2025-01-05 04:39

微生物分類-文庫吧資料

【摘要】第十一章微生物的分類和鑒定細菌分類?分類是認識客觀事物的一種基本方法。?分類學內容涉及三個相互依存又有區(qū)別的組成部分：分類、命名和鑒定。?分類（classification）是根據一定的原則（表型特征相似性或系統(tǒng)發(fā)育相關性）對微生物進行分群歸類，根據相似性或相關性水平排列

2024-12-31 14:50

微生物世界-文庫吧資料

【摘要】?微生物ㄉ簡介微生物學（microbiology）一詞係源自希臘字，由mikros（微?。?、bios（生命）及l(fā)ogos（科學）等三字組合而成，意指研究微小生命之科學?？茖W家認為微生物（microanisms）是40億年前由海水中的複雜有機物或環(huán)繞著我們的原始陸地之浩瀚雲堆所形成，故可將微生物視為所有生命的始祖

2025-01-01 15:19

微生物三-文庫吧資料

【摘要】練習九微生物三一、判斷題：?1．普通光學顯微鏡的工作性能主要取決于放大率、放大率越高，顯微鏡性能就越好。（）?2．滅菌是一種比消毒更徹底的消滅微生物的措施。（）?3．微生物對低溫和高溫的敏感性一樣，一旦在最低溫度以下或最高生

2025-01-01 15:19

微生物培訓-文庫吧資料

【摘要】微生物的基礎知識培訓一微生物是什么?（微生物基礎）二為什么要控制微生物?（危害）三怎樣控制微生物?四表面清潔度?五公司微生物控制標準及指標.1、微生物的定義?所謂微生物是指個體微小，必須借助于顯微鏡才能看清它們外形的一群低等的、原始的微小生物，如細菌。（體型微小，必須借助于光學顯微鏡或電子顯微鏡

2024-12-31 16:02

微生物培養(yǎng)-文庫吧資料

【摘要】專題2:微生物的培養(yǎng)與應用一、基礎知識：（一）培養(yǎng)基培養(yǎng)基（培養(yǎng)液）是由人工方法配制而成的，專供微生物生長繁殖使用的混合營養(yǎng)液。（1）按物理狀態(tài)來分：培養(yǎng)基可分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。其中固體培養(yǎng)基用于菌種分離、鑒定菌落等。（2）按功能來分，可分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。（3

2024-12-31 16:02

微生物的形態(tài)-文庫吧資料

【摘要】第二章微生物的形態(tài)、結構和功能第一節(jié)原核微生物部分n原核生物即廣義的細菌，指一大類細胞核無核膜包裹，只存在稱作核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物。?第一部分細菌?第二部分放線菌第一節(jié)原核微生物部分第一節(jié)細菌細菌是單細胞原核微生物，個體微小，形態(tài)簡單，以二分裂方式繁殖。在自然界中，細菌分布

2025-01-05 04:39

微生物轉化-文庫吧資料

【摘要】微生物轉化?UM-BBD?第一章微生物轉化方法?從20世紀50年代開始，微生物學家通過有機化學、物理學、生物化學和遺傳基因學等學科的幫助，來研究了微生物代謝產物中的化學組成以及生命活動中酶和酶的化學反應使生物學科向分子水平發(fā)展；同時

2025-01-01 22:52

微生物的利用-文庫吧資料

【摘要】《微生物的利用》復習建議中華中學張鴻亮2023年2月2023年南京市高三生物學教師培訓一、我們的思考?今年公布了《江蘇省普通高中生物課程標準教學要求》（修訂稿），我們核心組老師在岑老師帶領下進行了認真學習，特別注意學習其中修改的內容，我們認為修改的內容雖然不一定就在今年高考中體現，但我們應該加以重視，就增加的“

2024-12-31 18:26

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