【摘要】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會(huì)梯形中常見(jiàn)的輔助線的作法:只有一組對(duì)邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對(duì)角線相等
2024-11-17 13:05
【摘要】20.5等腰梯形的判定課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解、掌握并會(huì)運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索并掌握梯形的判別方法,能用它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):梯形的有關(guān)判別方法及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索等腰梯形的判別方法及常用輔助線的添加方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):一、溫故互查:(二人小組完成)
2024-12-16 17:44
【摘要】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說(shuō)說(shuō)梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-12-08 08:15
【摘要】八年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)第四章四邊形性質(zhì)探索第五節(jié)梯形(第一課時(shí))定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
【摘要】ABCDEF證明:作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F∴AE∥DF,∠AEB=∠DFC=900又∵AD∥BC∴AE=DF在△ABE和△DCF中∠AEB=∠DFC∠B=∠CAE=DF∴△ABE≌△DCF(AAS)∴AB=CD∴
2024-11-27 10:53
【摘要】等腰梯形的判定A卷一、選擇題1.下列結(jié)論中,正確的是()A.等腰梯形的兩個(gè)底角相等B.兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形C.一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形D.兩條腰相等的梯形是等腰梯形2.如圖所示,等腰梯形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形有()
2024-12-08 21:55
【摘要】梯形一、選擇題()2∶3∶3∶4,則這個(gè)四邊形是()a=16,b=13為梯形的兩底,c=10,d=6為腰畫(huà)梯形,這樣的梯形()2個(gè)ABCD中,AD∥BC,AB
2024-12-11 03:01
2024-12-16 14:10
【摘要】試一試:如圖所示的三角架,各橫木之間互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=EF=40cm,則AD=cm.想一想:你會(huì)求BC的長(zhǎng)嗎?PAEBCDF20梯形的中位線定義:
2024-12-06 01:01
【摘要】教學(xué)內(nèi)容等腰梯形的判定課型新授課時(shí)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)探究深入理解等腰梯形的性質(zhì)定理和判定定理.2、通過(guò)例題的教學(xué)了解常用的輔助線的作法,并能靈活運(yùn)用它們解題.3、進(jìn)一步訓(xùn)練說(shuō)理的能力.4、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)一步了解特殊與一般的辯證唯物主義觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)探
2024-11-26 18:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會(huì)梯形中常見(jiàn)的輔助線的做法例一:在等腰梯形ABCD中,AD=2,BC=4,高DF=2,求腰長(zhǎng)ABDCF∟E將AB平移到DE的位置,由題意可知四邊形ABED是平行四邊形∴DE=AB,AD=BE(平行四邊形的對(duì)邊相等)∵AD=BE(已證)∴
2024-11-18 22:28
【摘要】BDE(一)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過(guò)程,在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的說(shuō)理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣,初步體會(huì)平移、軸對(duì)稱(chēng)的有關(guān)知識(shí)在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用;2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),探索并了解等腰梯形的性質(zhì),能用它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)難
2024-11-27 07:54
【摘要】梯形是我們小學(xué)時(shí)就已經(jīng)熟悉的幾何圖形,你能在生活中找到相關(guān)的例子嗎?更多資源梯形和平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形。平行的兩邊是梯形的底(通常較短的底叫梯形的上底,較長(zhǎng)的底叫它的下底),不平行的兩邊叫梯形的腰,兩底的公垂線段叫梯形的高。
2025-01-19 08:49
【摘要】只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形探索一:等腰梯形有哪些特征?1、等腰梯形是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、等腰梯形同一底上的兩個(gè)內(nèi)角相等3、等腰梯形的兩條對(duì)角相等探索二:1、梯形總可以看成哪些基本圖形的組合?2、等腰梯形呢?探索三:梯形有哪些識(shí)別方法?
【摘要】等腰梯形的判定(2)梯形中輔助線有哪些作法?1、等腰梯形的性質(zhì):.2.等腰梯形的對(duì)角線相等3.等腰梯形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,過(guò)兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸.2、等腰梯形的判定方法:1.兩腰相等的梯形是等腰梯形;2.同一底上的兩個(gè)底角相等的梯形是等腰梯形;3.兩條對(duì)角線相等
2024-12-08 08:01