蘇科版九年級(jí)上梯形的中位線教學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：梯形的中位線學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握梯形中位線的概念和梯形中位線定理2．能夠應(yīng)用梯形中位線概念及定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力3．通過(guò)定理證明及一題多解，逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)重點(diǎn)：梯形中位線性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：梯形中位線定理的證明．。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、情景

2024-12-13 09:12

華師大版九年級(jí)上三角形中位線2-文庫(kù)吧資料

【摘要】華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）上塘中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn)，證明：△ADE∽△ABC復(fù)習(xí)猜想：DE∥BC，DE＝BC21．猜想DE與BC有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系？為什么？華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）C

2024-12-05 23:13

華師大版數(shù)學(xué)九上244中位線word知識(shí)拓展-文庫(kù)吧資料

【摘要】九年級(jí)上第24章第4節(jié)中位線知識(shí)拓展例1.如圖，四邊形ABCD中，AB=CD，M、N分別為AD、BC的中點(diǎn)，EF⊥MN交AB于E，交CD于F，求證：∠AEF=∠DFE.分析欲證∠AEF=∠DFE，由MN⊥EF想到延長(zhǎng)BA、CD與NM的延長(zhǎng)線交于P、Q，只需證明∠EPN=∠中點(diǎn)的條件？想到三

2024-12-10 23:35

蘇科版九年級(jí)上15中位線-文庫(kù)吧資料

【摘要】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第五節(jié)中位線主講教師：馬敏連云港市連云區(qū)教研室連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線．三角形的中位線平行于第三邊，并且等于第三邊的一半．初中數(shù)學(xué)九上

2024-12-08 04:05

華師大版九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】任市初級(jí)中學(xué)劉海｛事件確定事件不確定事件：隨機(jī)事件｛必然事件不可能事件回顧與思考問(wèn)：我們以前學(xué)過(guò)那些事件，它們的概率有大？守株待兔的故事

2024-12-05 23:13

華師大版九年級(jí)上251測(cè)量-文庫(kù)吧資料

【摘要】當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，你也許很想知道，操場(chǎng)旗桿有多高？你可能會(huì)想到利用相似三角形的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．但是如果天氣……有一種可行的方法，還是利用相似三角形的知識(shí)．如圖所示，站在離旗桿BE底部10米處的D點(diǎn)，目測(cè)旗桿的頂部，視線AB與水平線的夾角∠BAC為34°，

2024-12-06 01:01

華師大版九年級(jí)上251測(cè)量-文庫(kù)吧資料

【摘要】勝利學(xué)校:李興杰量量1米?34?10米當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，你也許很想知道，操場(chǎng)旗桿有多高？你可能會(huì)想到利用相似三角形的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．12你能設(shè)計(jì)出一種測(cè)量的方案嗎？3如圖所示，站在離旗桿BE底部1

2024-12-06 01:02

北師大版九年級(jí)上三角形的中位線-文庫(kù)吧資料

【摘要】都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校李先元三角形的中位線創(chuàng)設(shè)情境，啟導(dǎo)引入?如圖,任意作一個(gè)四邊形,并將其四邊的中點(diǎn)依次連接起來(lái),得到一個(gè)新的四邊形,這個(gè)新四邊形會(huì)是什么四邊形?你能證明它嗎？HDCBAEFG如圖D,E分別是AB,AC邊的中點(diǎn)，通過(guò)觀察和測(cè)量，猜測(cè)線段DE和

2024-12-08 08:34

梯形的性質(zhì)華師大版-文庫(kù)吧資料

【摘要】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會(huì)梯形中常見(jiàn)的輔助線的作法：只有一組對(duì)邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對(duì)角線相等

2024-11-17 13:05

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】概率的預(yù)測(cè)授課人：東升一中張?zhí)K偉一、情景導(dǎo)入：?jiǎn)栴}：1）如果天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“明日降水的概率是95%，那么你會(huì)帶雨具嗎？”2）有兩個(gè)工廠生產(chǎn)同一型號(hào)足球，甲廠產(chǎn)品的次品率為，乙廠產(chǎn)品的次品率是．若兩廠的產(chǎn)品在價(jià)格等其他方面的條件都相同，你愿意買(mǎi)哪個(gè)

2024-12-08 00:20

華師大版九年級(jí)上213分式的乘除法-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首華師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》一個(gè)人的成就大小和一個(gè)人的努力程度成正比。知識(shí)的海洋里，需要你揚(yáng)帆前行！一、情境與新知：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母；分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，把

2024-12-05 23:14

華師大版九年級(jí)上2324圓的切線長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等.這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個(gè)數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF；2.連結(jié)IA、IB、IC，

2024-12-06 01:02

華師大版九年級(jí)上241圖形的全等(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】圖形的全等你能將一張長(zhǎng)方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉?請(qǐng)欣賞圖片(一)請(qǐng)欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱(chēng)為全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么?1.2.3.4.注意:判定兩個(gè)圖

2024-12-06 01:02

華師大版九年級(jí)上241圖形的全等(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶：舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.一、定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對(duì)應(yīng)角全等三角形

2024-12-06 01:02

華師大版九年級(jí)上245畫(huà)相似圖形-文庫(kù)吧資料

【摘要】相似與軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)一樣，也是圖形之間的一個(gè)基本變換，可以將一個(gè)圖形放大或縮小，保持形狀不變．這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫(huà)相似多邊形的方法．現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1．5倍，即新圖與原圖的相似比為1．5．1．任取一點(diǎn)O；2．以點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OA、OB、

2024-12-06 01:02

華師大版九年級(jí)上梯形的中位線(專(zhuān)業(yè)版)

華師大版九年級(jí)上梯形的中位線(留存版)

華師大版九年級(jí)上梯形的中位線-文庫(kù)吧

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