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2024-11-21 23:48本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)?shù)牟襟E或行為記錄下來(lái)。 （ 3）、 部屬跟著完成一遍工作行為之后，請(qǐng)部屬自行完成一次工作行為。 說(shuō)明 ：如果部屬?zèng)]有問(wèn)題，就請(qǐng)他跟著一步一步完成。 說(shuō)明：此時(shí)部屬只需要在一旁觀察，無(wú)須操作。 由資深員工擔(dān)任訓(xùn)練員，向新員工示范、說(shuō)明、指導(dǎo)，讓新進(jìn)員工一步一步學(xué)習(xí)正確的工作方 式 。 模擬演練 技能比賽 切報(bào)表 讀書(shū)會(huì) 五 、如何進(jìn)行工作教導(dǎo) 工作指導(dǎo)（ JIF— Job lnstruction Training） 是一種由資深員工直接教導(dǎo)新進(jìn)員工正確工作步驟的訓(xùn)練過(guò)程。 成功或失敗的案例研討。 新進(jìn)員工或是員工轉(zhuǎn)任新職位時(shí)。 Page 2 of 4 三、 OJT計(jì)劃表范例 OJT培育計(jì)劃表 姓名 職稱 負(fù)責(zé)業(yè)務(wù) 進(jìn)公司日 主管 李托普 營(yíng)業(yè)代表 南二轄區(qū) 2020年 5月 董教育 現(xiàn)階段在實(shí)際工作中能力顯不足之處（問(wèn)題點(diǎn)）： 報(bào)價(jià)和議價(jià)能力（給客戶報(bào)價(jià)時(shí)售價(jià)比例偏底） 客戶的資料管理（客戶資料管理混亂） 帳款管理和回收技能（未收款偏高） 商品知識(shí)（尤其是新上市產(chǎn)品知識(shí)） OJT項(xiàng)目方法 實(shí)施期間 實(shí)施 OJT負(fù)責(zé)人 檢核 附
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