童莊小學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法-文庫吧資料
2024-11-21 16:19本頁面
【正文】 學(xué)校加大圖書室、閱覽室工作和校園文化建設(shè)，把學(xué)生引導(dǎo)到書本與知識的海洋中去。 建設(shè)書香校園。由宮繼宏負(fù)責(zé)，主要對各位教師結(jié)對“留守兒童”的成長檔案、交心談心記錄、家訪記錄、通信記錄、親情信件、成長日記、各活動組資料等收集存檔。 (3)。 （ 2）．心理輔導(dǎo)組。各班班主任、任課教師與父母都不在家的留守兒童結(jié)成幫扶對子，各校務(wù)會成員與心理障礙明顯、性格暴躁的留守兒童結(jié)成幫扶對子。指導(dǎo)工作開展。解決的根本出路在于大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力提高人民的生活水平，最大可能地縮小沿海與內(nèi)地、城市與鄉(xiāng)村之間的差距。童莊小學(xué) 留守兒童 之家 建設(shè)和 管理辦法 留守兒童的產(chǎn)生是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的必然產(chǎn)物，呈現(xiàn)出“學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失?！钡墓残浴Ｆ浣逃芾硎钱?dāng)今
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