童莊小學留守兒童之家建設和管理辦法(編輯修改稿)
2024-12-19 16:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦法。 建設書香校園。知識是人類進步的階梯，是人類靈魂的歸宿與寄托。學校加大圖書室、閱覽室工作和校園文化建設，把學生引導到書本與知識的海洋中去。讓“留守兒童”找到他們靈魂的依傍，彌補他們內(nèi) 心缺失的愛。 健全活動形式。學校多組織開展豐富有益的活動，創(chuàng)造和諧的學習氛圍，如舉辦各種晚會、體育運動會、歌詠比賽、演講大賽等。學校團隊工作關(guān)注留守兒童，通過采取一些有效措施使留守兒童“留心”在學校，對老師、同學信任，對學校產(chǎn)生依賴感。 建立信息檔案。對“留守兒童”在每學期開學進行調(diào)查摸底，填寫“留守兒童信息卡”，全面掌握其家庭、學習、生活及父母外出務工、留守代管情況，建立“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡，實行動態(tài)管理。 加大人文關(guān)懷。 充分發(fā)揮學校教育主陣地作用，各班實行教師結(jié)對幫扶“留守兒童”制度
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