童莊小學留守兒童之家建設和管理辦法(已改無錯字)
2022-12-26 16:19:50 本頁面
【正文】 ，開展“一幫一”、“交心談心”等活動。增強教師責任意識，服務意識，對留守兒童積極疏導，放大優(yōu)點，去掉自卑，樹立自信。 強化綜合管理。開辦監(jiān)護人培訓班，開辦 “家長學?！?、與家長、監(jiān)管人面對面交流，對家長、“監(jiān)管人”進行有關教育知識和技能的培訓，最大限度地發(fā)揮學校教育功能，以提高他們對“留守兒童”的監(jiān)護能力和教育管理能力，提高監(jiān)護人的監(jiān)護責任意識。通過家?；?，加強對“留守兒童”的教育管理。 加強師資培訓。“留守兒童”的教育管理與一般學生 相比，有其特殊性和更多的不確定性，難度較一般學生更大，要求實施教育和管理的教師必須掌握相關的理論和實踐知識。因此，在師資培訓的內容中要增加關于“留守兒童”教育的技能，以使教師的教育管理工作適應新的形勢和要求。 開展心理輔導。健全教師與“留守學生”談心制度，創(chuàng)
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