寓言兩則亡羊補(bǔ)牢說課稿-文庫吧資料
2024-09-05 15:52本頁面
【正文】 。遵循了閱讀教學(xué)從“整體——部分——整體”的原則。[本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是： 通讀課文能為識字教學(xué)創(chuàng)設(shè)語言情境，為感情朗讀打基礎(chǔ)，為理解評議做鋪墊。（3）用自己的話復(fù)述《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事，并簡要說說寓意。思考：《亡羊補(bǔ)牢》給你留下了什么印象？檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況（1）出示生字詞，全班齊讀，糾正讀音，適當(dāng)引導(dǎo)理解詞語意思。 [興趣是最好的老師，在課伊始，我利用多媒體的聲像功能優(yōu)勢，播放孩子們喜歡的喜羊羊與灰太狼的視頻，讓學(xué)生在歡聲中進(jìn)入課堂，在學(xué)生情感的小河上激起漣漪，讓學(xué)生對新課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生期盼愿望和關(guān)注的心理，更為下文的學(xué)習(xí)作好鋪墊，埋下伏筆。（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課在創(chuàng)設(shè)情境的過程中，我將播放一段喜羊羊與灰太狼的視頻，讓學(xué)生在充滿童趣的動畫片中回憶以前學(xué)過哪些寓言，從這些寓言中懂得什么道理？今天我們也來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)羊的語言——《亡羊補(bǔ)牢》。我講的是第一課時(shí)：具體步驟為整體感知、理清脈絡(luò)、學(xué)習(xí)生字詞、研讀《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言。具體的教法學(xué)法我會在下面的教學(xué)流程中結(jié)合著展開來說。教的目的是為了不教。選擇適當(dāng)?shù)慕?
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1