【摘要】連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦,經(jīng)過圓心的弦叫做直徑.圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧弧(半圓)劣弧與優(yōu)弧等圓(同心圓)與等弧弦(直徑)圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓圓圓心為O,半徑為r的圓可以看成是:所有到定點(diǎn)O的距離等于定長r的點(diǎn)的集合。
2024-08-18 01:42
【摘要】第一篇:九上數(shù)學(xué)《垂直于弦的直徑(教學(xué)設(shè)計(jì))》 【知識(shí)與技能】 ,,并會(huì)用它解決有關(guān)的證明與計(jì)算問題.【過程與方法】 通過探索垂徑定理及其推論的過程,進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法....
2024-10-20 21:47
【摘要】垂直于弦的直徑說課稿 各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教材人教版初中九年級(jí)上第24章中“垂直于弦的直徑”一節(jié)。 下面我從教材分析、教學(xué)策略、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)...
2024-12-07 03:07
【摘要】 九年級(jí)上冊(cè)《垂直于弦的直徑》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】: (1)使學(xué)生理解圓的軸對(duì)稱性、中心對(duì)稱性、旋轉(zhuǎn)不變性; (2)掌握垂直于弦的直徑的性質(zhì); (3)初步應(yīng)用垂徑定理解...
2025-04-05 07:27
【摘要】中子中學(xué)謝強(qiáng)鵬問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,
2024-08-18 00:35
【摘要】垂徑定理三種語言定理垂直于弦的直徑平分弦,且平分弦所的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.②CD⊥AB,探究垂徑定理的逆定理?AB是⊙O的一條弦,且AM=BM.
2024-11-14 14:25
【摘要】垂直于弦的直徑應(yīng)用課A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)再見
2024-11-14 16:41
【摘要】垂直于弦的直徑(說課稿) 各位老師,今天我說課的內(nèi)容是:義務(wù)教材人教版三年制初中《幾何》。 下面,我從教材分析、目的分析、教法分析、教材處理、教學(xué)程序及四點(diǎn)說明等六個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。 ...
2025-01-25 05:06
【摘要】作課類別課題垂直于弦的直徑課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能,使學(xué)生理解圓的對(duì)稱性.,理解其證明,并會(huì)用它解決有關(guān)的證明與計(jì)算問題.過程方法,理解圓是軸對(duì)稱圖形,過圓心的直線都是它的對(duì)稱軸.,進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法.情感態(tài)度
2024-12-17 14:22
【摘要】 《垂直于弦的直徑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 (一)本課教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課要研究的是圓的軸對(duì)稱性與垂徑定理及簡單應(yīng)用,垂徑定理既是前面圓的性質(zhì)的重要體現(xiàn),是圓的軸對(duì)稱性的具體化,也是今后...
2025-04-03 05:17
【摘要】《垂直于弦的直徑》教學(xué)設(shè)計(jì)陳勁松課題垂直于弦的直徑(第一課時(shí))備課時(shí)間2016年11月課型新授課上課時(shí)間教材分析垂徑定理是圓中重要的結(jié)論之一,它的得來基于軸對(duì)稱圖形和全等三角形的相關(guān)知識(shí),這對(duì)于鞏固以前的內(nèi)容大有幫助;同時(shí)它是進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論《圓》中相關(guān)知識(shí)的理論基礎(chǔ)和有力武器。學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備了軸對(duì)稱圖形的概念和性質(zhì)以及全等三角形的相關(guān)知識(shí)
2025-04-23 00:21
【摘要】問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對(duì)的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋主橋拱的半徑是多少?由此你能得到圓的什么特性?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對(duì)稱圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對(duì)稱軸.不借助任何工具,你能找到圓形紙片的圓心嗎?
2024-10-20 12:29
【摘要】垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。復(fù)習(xí)回顧:垂徑定理AEBE???????????CD是直徑CDABCD過圓心DBAOCE推論一:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。(CDAEBEAB??????
2024-11-20 02:37
【摘要】定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧.●OABCDM└CD⊥AB,如圖∵CD是直徑,∴AM=BM,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.條件①CD為直徑②CD⊥AB⑤CD平分弧ADB③CD平分弦AB④CD平分弧
2024-10-25 17:23
【摘要】§垂直于弦的直徑(第1課時(shí))難點(diǎn):垂徑定理及其推論的題設(shè)和結(jié)論的區(qū)分知識(shí)點(diǎn):重點(diǎn):垂徑定理及其推論實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?可以發(fā)現(xiàn):圓是
2024-08-17 23:20