【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)第2課時(shí)垂直于弦的直徑課前預(yù)習(xí)A.圓的對(duì)稱性:(1)軸對(duì)稱性:圓是軸對(duì)稱圖形,有__________條對(duì)稱軸,任何一條_________________________________都是它的對(duì)稱軸;(2)中心對(duì)稱性:圓是中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱中心是__________.無數(shù)
2025-06-18 16:57
2025-06-21 05:02
【摘要】第2課時(shí)垂直于弦的直徑第二十四章圓,⊙O中弦AB垂直于直徑CD于點(diǎn)E,則下列結(jié)論:①AE=BE;②弧AB=弧BC;③弧AD=弧BD;④EO=ED.其中正確的有()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①④
2025-06-18 23:54
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第2課時(shí)垂直于弦的直徑第二十四章圓例,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,若AB=6,BE=1,則弦CD的長(zhǎng)是()A.4B.5C.D.精典范例D1.如圖,在半徑為5cm的⊙O中,弦AB=6cm,O
2025-06-18 23:55
【摘要】第二十四章圓第2課時(shí)垂直于弦的直徑圓的有關(guān)性質(zhì)課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)下列圖形,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是()C課堂小測(cè)本2.(10分)下列二次函數(shù)的圖象與x軸沒有交點(diǎn)的是()A.y=3x2B.y=2x2-4C.y=3x2-3x+
2025-06-21 05:06
【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第38課時(shí)圓的有關(guān)性質(zhì)(2)——垂直于弦的直徑課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓的軸對(duì)稱性,掌握垂徑定理及其推論.2.了解拱高、弦心距等概念,運(yùn)用垂徑定理及其推論解決一些有關(guān)證明、計(jì)算和作圖問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如圖X24-
2025-06-18 16:31
【摘要】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A′OB′的位置時(shí),∠AOB=∠A′OB′,射線OA與OA′重合,OB與OB′重合.而同圓的半徑相等,OA=OA′,OB=OB′,∴點(diǎn)A與A′重合,B與B′重合.·OAB探究·OABA′B′A′B
2024-11-11 08:25
【摘要】垂直蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)制作人:彭建敏垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直.其中一條直線叫做另一條直線的垂線.垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步。少兒編程加盟。;乾明初泛涉
2025-08-16 01:15
【摘要】認(rèn)識(shí)垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入,認(rèn)識(shí)垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個(gè)角,看是不是直角,然后自學(xué)課本例1并交流:(1)什么叫互相垂直?你是怎樣理解“互相”的意思的?(2)什么叫垂線?什么叫垂足?自學(xué)課本,理解概念兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線
2025-08-16 02:19
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行于垂直》教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案——《垂直與平行》教學(xué)反思 洪睿 新課程改革實(shí)驗(yàn)以來,大家越來越關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和教師教學(xué)的有效。我們的數(shù)學(xué)課堂也逐...
2024-10-25 15:06
【摘要】基本練習(xí)綜合練習(xí)拓展訓(xùn)練你知道嗎封面下面每組的兩條直線是什么關(guān)系?說說怎樣的兩條直線是互相平行?怎樣的兩條直線又是互相垂直呢?實(shí)際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕互相垂直。實(shí)際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕
2024-11-11 06:53
【摘要】執(zhí)教者:倫教三洲學(xué)校鐘艷山《數(shù)學(xué)》(小學(xué)北師大版.第七冊(cè))用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎?一起來幫幫它吧!AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂線
【摘要】執(zhí)教:韓萬斌在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足.課間10分鐘……1、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做(),
【摘要】永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫做平行線,或者說這兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)永遠(yuǎn)不相交的兩條直線叫做平行線,或者說這兩條直線互相平行。兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。下圖每組的兩條直線,哪組互相平行?哪
2024-11-06 14:28
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1。拋擲一枚普通硬幣,有種可能結(jié)果,其中“出現(xiàn)正面”的機(jī)會(huì)占___2。桌上有3本數(shù)學(xué)書,2本英語書,2本語文書,小明從中任抽一本恰好是數(shù)學(xué)書的機(jī)會(huì)是__21732概率:表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的這個(gè)數(shù),叫做該事件的概率P(出現(xiàn)正面)=21正面出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有
2025-08-16 01:00