【摘要】組織行為學(xué)——個(gè)體行為的基礎(chǔ),我是個(gè)笨蛋,對(duì)此毫無辦法,先生。您手下雖不乏聰明之輩,但也混雜著愚笨之人?!鳌だ锓蛩?第一頁,共二十五頁。,學(xué)習(xí)目標(biāo),第二頁,共二十五頁。,主要章節(jié),,傳記特點(diǎn),第...
2024-11-19 03:58
【摘要】第一章緒論思考問題1顯微構(gòu)造定義、研究?jī)?nèi)容2怎樣進(jìn)行顯微構(gòu)造研究第二章巖石變形及影響因素?一、巖石礦物變形的基本概念彈性變形巖石在外力作用下發(fā)生變形,當(dāng)外力取消后,便又恢復(fù)到變形前的狀態(tài)。巖石的這種力學(xué)性質(zhì)稱為彈性,這種變形稱彈性變形。這時(shí)應(yīng)力與
2024-08-18 10:45
【摘要】第事章個(gè)體心理不個(gè)體行為本章內(nèi)容提要?知覺不行為?態(tài)度不行為?價(jià)值觀不行為?人格不行為?能力不行為?激劥機(jī)制一、知覺不行為?知覺的定義?物質(zhì)知覺?社會(huì)知覺?影響知覺的因素?社會(huì)知覺中的若干敁應(yīng)?社會(huì)知覺中的弻因理諱?知覺不管理?個(gè)體決策
2025-01-27 13:57
【摘要】第二章個(gè)體心理與個(gè)體行為本章內(nèi)容提要?知覺與行為?態(tài)度與行為?價(jià)值觀與行為?人格與行為?能力與行為?激勵(lì)機(jī)制一、知覺與行為?知覺的定義?物質(zhì)知覺?社會(huì)知覺?影響知覺的因素?社會(huì)知覺中的若干效應(yīng)?社會(huì)知覺中的歸因理論?知覺與管理?個(gè)體決策
2025-01-23 11:05
【摘要】劉洪主編《薪酬管理》,北京師范大學(xué)出版社,2022年1月第2章薪酬確定的理論與影響因素劉洪主編《薪酬管理》,北京師范大學(xué)出版社,2022年1月第二章薪酬確定的理論與影響因素2【本章結(jié)構(gòu)圖】劉洪主編《薪酬管理》,北京師范大學(xué)出版社,2022年1月第二章薪酬確定的理論與影響因素
2025-01-18 09:54
【摘要】第二章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素學(xué)校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學(xué)校學(xué)校-社區(qū)親戚朋友學(xué)校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習(xí)俗民族特征兒童發(fā)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989
2024-08-28 23:42
【摘要】第二章影響食品安全的因素食品中的危害依其來源分類-1?★在食品中可能引起人體健康的危害有兩大類:?一、是某些食物天然含有毒有害物質(zhì)?二、是食物在生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷售及食用前的過程被某些有害物質(zhì)污染,以致降低食品的衛(wèi)生質(zhì)量或?qū)θ梭w造成不同程度的危害食品污染的種類?按其性質(zhì)可分為以
2025-01-12 08:08
【摘要】第二章影響學(xué)前兒童心理健康的因素學(xué)習(xí)目的與要求:了解生物——心理——社會(huì)模式;能綜合分析影響學(xué)前兒童心理健康的主要因素。第一節(jié):生物—心理—社會(huì)模式?對(duì)健康的新認(rèn)識(shí):?健康是個(gè)體在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面有效地與其他個(gè)體、群體、社會(huì)以及環(huán)境交互作用的能力,是一個(gè)動(dòng)態(tài)的
2024-08-20 10:50
【摘要】第二章胎兒期目的與要求?掌握胎兒期運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律、胎教的概念和種類?熟悉胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期、胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、胎兒期行為發(fā)育?了解胎兒發(fā)育進(jìn)程及發(fā)育特征、胎兒發(fā)育的監(jiān)測(cè)、胎兒發(fā)育的影響因素目錄?第一節(jié)胎兒期的發(fā)育規(guī)律一、胎兒宮內(nèi)發(fā)育分期二、胎兒發(fā)育進(jìn)程三、胎
2024-08-08 09:55
【摘要】影響民航旅客感知覺的因素一、影響民航旅客感知覺的外部因素民航旅客對(duì)航空公司的感知覺,是指民航旅客通過自己的感官對(duì)航空公司整體的知覺。這一整體知覺是由航空公司各個(gè)方面所組成,包括航空公司的服務(wù)環(huán)境,航線、航班時(shí)間,服務(wù)人員的形象與態(tài)度。(一)民航旅客對(duì)服務(wù)環(huán)境的感知覺?色彩與情緒紅色——興奮、熱情、激動(dòng)、歡樂。橙色—
2024-08-28 23:55
【摘要】學(xué)校同伴家庭鄰里小環(huán)境中環(huán)境外環(huán)境大環(huán)境家庭-鄰里家庭-學(xué)校學(xué)校-社區(qū)親戚朋友學(xué)校管理層父母工作單位文化亞文化傳統(tǒng)習(xí)俗民族特征兒童發(fā)展的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)圖示(,1989)第二章學(xué)前兒童社會(huì)性發(fā)展的影響因素
2024-08-18 00:22
【摘要】第二章房地產(chǎn)價(jià)格的影響因素房地產(chǎn)價(jià)格的形成過程本章主要內(nèi)容影響房地產(chǎn)價(jià)格的內(nèi)部因素影響房地產(chǎn)價(jià)格的外部因素§房地產(chǎn)價(jià)格的形成過程一般商品的價(jià)格形成過程現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)不討論什么是商品,似乎這個(gè)“簡(jiǎn)單概念”不說而自明。但事實(shí)上,人類社會(huì)曾經(jīng)在沒有商品,也不知道商品為何物的蒙昩期行
2025-05-05 06:46
【摘要】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
2024-11-17 22:47
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡?第二節(jié)?影響化學(xué)反應(yīng)速率?的因素先回顧上節(jié)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)速率的含義∶?(1)化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢的尺度,它與時(shí)間和濃度變化有關(guān).(2)在同一反應(yīng)中用不同物質(zhì)來表示時(shí),其數(shù)值可
2024-11-25 17:14
【摘要】復(fù)習(xí)提問:?化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度?單位時(shí)間反應(yīng)物或生成物物質(zhì)的量濃度的減少或增加來描述化學(xué)反應(yīng)速率?mol/l·hmol/l·minmol/l·s練習(xí)反應(yīng)4NH3+5O2=4NO+6H2O在5L的密閉容器中進(jìn)行半分鐘后,NO的物質(zhì)的量增
2024-11-26 09:31