【正文】 借物抒情 ：借物喻人、托物言志； 借事抒情 ：即事抒懷； 借古諷今 ：懷古傷今。 補(bǔ)敘 ：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。 倒敘 ：從結(jié)尾或情節(jié)中的某一段寫起，造成懸念，引人人勝。 答案： 虛實(shí)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)場景與歷史回憶交織起來 (由林中景色聯(lián)想到戰(zhàn)爭歲月；歡快的場景與悲壯的場面形成對比 )，突出了蕭洪明堅(jiān)毅不屈的形象，表達(dá)了母親對青春歲月的追念 39 表達(dá)方式：敘述：說明、議論、描寫、抒情 (分為直接抒情和間接抒情 )。直到今日，她一抬眼仍能看見他坦然的目光，如陽光下流淌的山澗小溪，從石縫里透出烏亮的光澤。從上山那一刻起，她的雙目就被山巒霧氣染得濕潤。 37 9．從表現(xiàn)手法上，選擇一個(gè)角度對第⑨段作賞析。 。 2，具體解釋，就是結(jié)合文章的中心及相關(guān)內(nèi)容，闡述這一手法在文中是如何運(yùn)用的。 注意用自己的話評價(jià)鑒賞。難道濃霧竟成了我在這個(gè)美麗的山城里學(xué)會(huì)欣賞的第三件東西嗎？ ② 、 ③ 自然段中著重寫到了關(guān)于鮮花和動(dòng)物的細(xì)節(jié) 。這都是我意想不到的情景。我知道，這是鴿子的聲音。 35 ③正當(dāng)我失神落魄地自己暗笑的時(shí)候，忽然聽到不知從哪里傳來了咕咕的叫聲。 但是當(dāng)他走得近了一點(diǎn)時(shí) ， 我才發(fā)現(xiàn)那一堆紅紅的東西簌簌抖動(dòng) ， 原來是一束束紅色的鮮花 。 昨天抵達(dá)旅館下車時(shí) ， 我看到一個(gè)尼泊爾婦女背著一筐紅磚 ， 倒在一大堆磚上 。 現(xiàn)在大霧遮蔽了一切 ， 連那些萬古雪峰也隱沒不見 ， 一點(diǎn)影子也不給留下 。 昨天下午我們從加德滿都的大街上看到城北面崇山峻嶺 ， 層巒疊嶂 ， 個(gè)個(gè)都戴著一頂頂?shù)陌酌弊?，這些都是古雪峰 ， 在陽光下閃出了耀眼的銀光 。 答題模式： 手法 +分析 +藝術(shù)效果（注意疊詞：） +表達(dá)感情 ②、③自然段中著重寫到了關(guān)于鮮花和動(dòng)物的細(xì)節(jié)。 題型表述方式通常為： 法（藝術(shù)技巧、表達(dá)技巧等）？ “ ??” ？ 3.“??” 這樣寫有什么作用（或好處、妙處）？ （這句話）的藝術(shù)手法和作用或表達(dá)效果。 (3)文末： ①點(diǎn)明中心、升華感情；深化主題； ②收縮全文（總結(jié)全文）、照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；畫龍點(diǎn)睛；言有盡而意無窮。 ②渲染氣氛，營造氛圍，烘托情感； ③設(shè)置懸念，為下文作鋪墊。④ 總領(lǐng)下文 ， 預(yù)示行文的內(nèi)在機(jī)構(gòu) ， 當(dāng)下的感念與往昔的情景相互交織 。② 挑明寫作緣由 ， 激發(fā)讀者的閱讀興趣 。本文前三段，第一段點(diǎn)出題目含義，第二段點(diǎn)出大河的基本情況，點(diǎn)出主題，預(yù)示下文；第三段寫出寫作緣由，抒發(fā)感情。 31 14．結(jié)合全文來看，開頭三段在文章中有哪些作用？（ 6分） 解析： 本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。像我此次離開祖國兩年之久．從歸國那一瞬起便覺得它們在一聲聲呼喚。不露痕跡地溝通著中國。 年年放浪在大西北的黃土高原之家，大河家便漸漸地成了自己的必經(jīng)之地。③使文章節(jié)奏有了變化。 故答案： ①上承前文作補(bǔ)充 .指明了上一段中“船客子”的含義 。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金克子。去看甘青兩省，去看黃土高原和積石山脈的分界，去看那造霧的滔滔大河，和真的經(jīng)過險(xiǎn)境的人一塊。壯游無止，這是中國的古風(fēng)。在任何一個(gè)渡口搭上個(gè)筏子．或是再當(dāng)個(gè)筏客子再掙幾個(gè)錢，不多久就能與他的婦人相遇。 28 ?? 返回大河家以后．他干盡了渡口遠(yuǎn)近的一切營生：船客、金客、麥客．賣過茶葉，闖過藏人地方。水濺起來，岸上船上的人都怔怔地看。割麥人稱走客子，船把式稱船客 子 ，淘金人稱金客子。在顫籃如葉的渡船上，船客子扳牢大舵，把黃河的千鈞水力，分成了橫渡的巧勁。一條大木船挽在這懸索上．借黃河水的沖力．用一支舵往返兩岸。割麥人稱麥客子，船把式稱船客子，淘金人稱金克子。 ： 以對面交流的形式，加強(qiáng)了互動(dòng)效果，親切 (有親和力 )，強(qiáng)化了抒情作用，還能起擬人化的作用； ： 作者從旁敘述，增強(qiáng)了客觀性，顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。 2不同的人稱出現(xiàn)，豐富了文章的敘事手段，有助于作者思想感強(qiáng)的表達(dá)；營造了一種親切的氣氛，拉近了作者與讀者的距離。 ，概括為平實(shí)準(zhǔn)確的語言即可。 「規(guī)范答題」 。 22 考查詞句含意的往往是： 生動(dòng)、形象、含蓄的句子； 運(yùn)用了修辭手法的句子； 在文中起關(guān)鍵作用的句子。 即使是普通的油燈，在貧困的年代里也是很寶貴的； 燈下的溫馨和苦讀，是更值得珍惜的人生寶貴財(cái)富。 四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來到一個(gè)全新的世界，坐在講求愛眼照明的桌前，如果祖母還在，那會(huì)是什么樣的一種情境？我常有一個(gè)奇怪的想法，在一個(gè)萬燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛！ 21 （ 1）那情景仿佛護(hù)著累世的家產(chǎn)。 20 繼之而來的美術(shù)燈，霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，耀眼、閃爍的燈，增添了一些妖媚，每個(gè)家、每個(gè)眾人進(jìn)出的地方，都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈，入夜以后的都市和鄉(xiāng)村，比白天更多了一些新奇和?；?。 在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。不知 你 是否記得我們家是土埆厝？② 風(fēng)隨時(shí)可以從破落的竹篾片之間隨意進(jìn)出，風(fēng)大的時(shí)候，我們就得一手舉燈，一手遮風(fēng)護(hù)火，步步為營，仿佛履薄的人，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時(shí)候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我們過去。 （ 2）喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。 18 題型一：“詞語或句子的含意是什么？或有什么意蘊(yùn)？ 。 15 本文通過寫什么，表現(xiàn)什么，贊揚(yáng)什么，反對什么 …… 用了什么手法 文章主旨如何表述 16 另外，我們不能忽略的是文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者等，這些都是尤其需要注意的關(guān)鍵部位。